Quá trình tự học và một số biện pháp nâng cao khả năng tự học nhằm phát huy tính tích cực cho sinh viên /

Mã QR

Quá trình tự học và một số biện pháp nâng cao khả năng tự học nhằm phát huy tính tích cực cho sinh viên /

Hiển thị phiên bản (1) khác

Đã lưu trong:

書目詳細資料
主要作者:	Trần Thị Vân, ThS.
格式:	Bài viết
語言:	Vietnamese
主題:	Sinh viên Tính tích cực Tự học
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

相似書籍

Quá trình tự học và một số biện pháp nâng cao khả năng tự học nhằm phát huy tính tích cực cho sinh viên
由: Trần, Thị Vân

Nâng cao tính tự giác tích cực trong hoạt động học tập của sinh viên /
由: Đỗ Thị Coỏng.

Tính tích cực học tập nghề của sinh viên Đại học Sư phạm /
由: Lê Minh Nguyệt.

Các yếu tố ảnh hưởng đến tính tích cực xã hội của học sinh - sinh viên /
由: Phan Thị Mai Hương.

Tính tích cực trong hoạt động giải trí của sinh viên Một số trường Đại học tại thành phố Hồ Chí Minh /
由: Huỳnh Văn Sơn.

Học tích cực - Phương pháp hiệu quả trong giáo dục đại học
由: Nguyễn, Thanh Hoài
出版: (2021)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào
由: Kharlamôp, I.F
出版: (1979)

Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực lao động của cán bộ công chức trong nhà trường đại học /
由: Lương Hoài Nga.

Một số biện pháp phát huy tính tự giác tích cực của sinh viên trong giờ học giáo dục thể chất /
由: Nguyễn Thi Tuyến.

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào Sơ thảo về lý luận dạy học
由: Kharlamôp, I.F
出版: (1978)

Một số biện pháp tổ chức hoạt động góc học tập nhằm phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở trường mầm non /
由: Nguyễn Thị Huệ, ThS.

Thưc trạng việc phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ 5-6 tuổi về các hiện tượng tự nhiên qua hoạt động ngoài trời /
由: Nguyễn Thị Lan Anh, ThS.

Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua việc áp dụng các kỹ thuật dạy học tích cực vào chương trình học bộ môn tin lớp 11 trường PTTH.
由: Đinh, Thị Liễu
出版: (2013)

Dạy và học tích cực một số phương pháp và kĩ thuật dạy học

Trao đổi về phương pháp dạy học các môn khoa Mác - LêNin nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo của người học /
由: Lê Minh Hải, ThS.

Phát huy tính tích cực, tự lực học tập của học sinh trong dạy học chương "Từ trường" lớp 11 THPT ban khoa học tự nhiên với sự hỗ trợ của máy vi tính
由: Nguyễn, Thị Ngọc Diễm
出版: (2014)

Khảo sát tính tích cực học tập của sinh viên khoa Sư phạm trường Đại học Thủ Dầu Một
由: Nguyễn, Thị Tuấn Anh

Tổ chức tự học ở nhà nhằm phát huy tính tích cực, tự lực học tập của học sinh trong dạy học chương "Các định luật bảo toàn" - SGK Vật lý 10
由: Đinh, Thị Bích Đào
出版: (2014)

Thái độ giảng dạy của Giảng viên Đại học /
由: Nguyễn Thị Tình.

Sử dụng kĩ thuật công não trong phương pháp dạy học tích cực để hướng dẫn sinh viên khai thác bài tóan /
由: Trần Văn Hạnh.

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào Sơ thảo về lý luận dạy học
由: Kharlamốp, I.F.
出版: (1978)

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương "Quang học" vật lý 11 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập
由: Cao, Hỉ Oanh
出版: (2014)

Tư duy tích cực đánh thức tiềm năng
由: Tracy, Brian
出版: (2018)

Tính tích cực và vận dụng lý thuyết thuộc tính cá nhân tích hợp trong nghiên cứu tính tích cực /
由: Lê Thị Minh Loan.

Một số phương pháp giảng dạy nhằm phát huy tính tích cực của sinh viên trong môn đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam /
由: Nguyễn Thị Diễm Hằng.

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương "Chất khí" lớp 10 ban khoa học tự nhiên
由: Lê, Phú Đăng Khoa
出版: (2014)

Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học vật lý phần Điện tích – Điện trường nhằm nâng cao tính tích cực trong học tập của học sinh.
由: Lê, Thị Dung
出版: (2013)

Những biện pháp tâm lý - xã hội nâng cao tính tích cực học tập của sinh viên các trường đại học hiện nay
由: Nhữ, Quang Thịnh

Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo trong học tập của học sinh thông qua việc giảng dạy bộ môn Tin học lớp 11 ở trường THPT.
由: Ninh, Thị Phương Thu
出版: (2013)

Một số phương pháp dạy học phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học môn Vật lý ở trường trung học cơ sở /
由: Hoàng Thị Minh Châu.

Rèn luyện kỹ năng địa lí cho học sinh lớp 9 theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh
由: Đinh, Thị Hoài Phương
出版: (2013)

Dạy học tích cực và cách tiếp cận trong dạy học tiểu học
由: Phó, Đức Hòa
出版: (2011)

Tổ chức dạy học chương Cảm ứng điện từ Vật lý 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh
由: Huỳnh, Thị Thanh Hòa
出版: (2020)

Nâng cao hơn nữa tính tích cực xã hội của nhân dân lao động nhằm đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước /
由: Hồ Anh Dũng, PTS.

Tính tích cực học tập của sinh viên trường Đại học kinh tế Quốc dân /
由: Nguyễn Thị Huyền, ThS.

Phát huy tính tích cực của sinh viên chuyên ngành giáo dục mầm non trong giờ thực hành bộ môn "giáo dục mầm non"
由: Nguyễn, Thị Hòa

Tính tích cực của Giảng viên trong việc chuẩn bị lên lớp /
由: Nguyễn Thị Tình.

Tính tích cực trong hoạt động giải trí của sinh viên một số trường Đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh
由: Huỳnh, Văn Sơn

Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học đọc hiểu văn bản môn ngữ văn tại trường THPT Nguyễn Trãi, thành phố Đà Nẵng
由: Nguyễn, Thị Hoài Linh
出版: (2023)

Vận dụng mô hình dạy học dự án vào dạy học chương "Các định luật bảo toàn" - vật lý 10 THPT nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và kỹ năng làm việc theo nhóm của học sinh
由: Nguyễn, Đăng Thuấn
出版: (2014)