Phát triển tư duy toán học cho trẻ mầm non thông qua biểu tượng hình dạng /
Na minha lista:
| Autor principal: | Lê Thị Hạnh. |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Vietnamese |
| Assuntos: | |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Registos relacionados
-
Phép đếm và việc vận dụng phép đếm vào quá trình dạy đếm cho trẻ mầm non /
Por: Lê Thị Hạnh. -
Nhận thức của giáo viên mầm non về nội dung cần chuẩn bị biểu tượng số cho trẻ em mẫu giáo 5-6 tuổi vào học toán ở lớp một /
Por: Đinh Thị Tứ, TS. -
Yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển tư duy trực quan - Hành động của trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi ở trường Thực hành mầm non Họa Mi, Cao đẳng Sư phạm Thừa Thiên Huế /
Por: Đồng Văn Toàn, TS. -
Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng trẻ em mầm non
Por: Đỗ Thị Minh Liên
Publicado em: (2004) -
Toán học và phương pháp hình thành các biểu tượng ban đầu về toán cho trẻ mầm non Sách dùng cho giáo sinh các hệ sư phạm mầm non. Sử dụng nội bộ
Por: Nguyễn Thanh Sơn
Publicado em: (1994)