Phát triển tư duy toán học cho trẻ mầm non thông qua biểu tượng hình dạng /

Mã QR

Phát triển tư duy toán học cho trẻ mầm non thông qua biểu tượng hình dạng /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Lê Thị Hạnh.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Biểu tượng Phát triển tư duy Tư duy toán học Trẻ mầm non
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Phép đếm và việc vận dụng phép đếm vào quá trình dạy đếm cho trẻ mầm non /
Bỡi: Lê Thị Hạnh.

Yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển tư duy trực quan - Hành động của trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi ở trường Thực hành mầm non Họa Mi, Cao đẳng Sư phạm Thừa Thiên Huế /
Bỡi: Đồng Văn Toàn, TS.

Nhận thức của giáo viên mầm non về nội dung cần chuẩn bị biểu tượng số cho trẻ em mẫu giáo 5-6 tuổi vào học toán ở lớp một /
Bỡi: Đinh Thị Tứ, TS.

Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng trẻ em mầm non
Bỡi: Đỗ Thị Minh Liên
Được phát hành: (2004)

Toán học và phương pháp hình thành các biểu tượng ban đầu về toán cho trẻ mầm non Sách dùng cho giáo sinh các hệ sư phạm mầm non. Sử dụng nội bộ
Bỡi: Nguyễn Thanh Sơn
Được phát hành: (1994)

Ứng dụng kích thích tư duy toán học cho trẻ em mầm non trên nền tảng Android.
Bỡi: Trần, Duy Đạt
Được phát hành: (2016)

Biện pháp giúp trẻ hứng thú với việc làm quen biểu tượng toán ở trường mầm non
Bỡi: Mai, Ngọc Tri
Được phát hành: (2019)

Sử dụng bài tập trong quá trình cho trẻ mẫu giáo làm quen với các biểu tượng toán ban đầu /
Bỡi: Phạm Thị Vân Anh, ThS.

Một số biện pháp tổ chức môi trường hoạt động nhằm hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non.
Bỡi: Trương, Thị Ý
Được phát hành: (2016)

Cách lựa chọn, thiết kế trò chơi học tập nhằm hình thành các biểu tượng toán ban đầu cho trẻ mầm non /
Bỡi: Phạm Thị Vân Anh, ThS.

Giáo trình sự phát triển thể chất trẻ em lứa tuổi mầm non (Dành cho hệ cao đẳng sư phạm mầm non)
Bỡi: Tạ, Thúy Lan
Được phát hành: (2008)

Biểu tượng và văn hoá biểu tượng trong tư duy xã hội học /
Bỡi: Mai Văn Hai

Trẻ mầm non ca hát tuyển tập bài hát nhà trẻ, mẫu giáo
Bỡi: Hoàng, Văn Yến

Phát triển khả năng tư duy cho trẻ mẫu giáo /
Bỡi: Đỗ Thị Minh Liên, TS.

Phát triển khả năng tư duy cho trẻ mẫu giáo /
Bỡi: Đỗ Thị Minh Liên, TS.

Ông trăng cong cong /
Bỡi: Viên Bính Phát.

Sự phát triển của tư duy khoa học qua vấn đề vô hạn trong toán học /
Bỡi: Lê Văn Đoán, TS.

Kích thích trí tưởng tượng - Một biện pháp quan trọng để phát triển tư duy sáng tạo của học sinh bậc tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Nhân Lâm.

Xu hướng phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non trên thế giới /

Sử dụng bản đồ tư duy trong hoạt động giới thiệu chủ điểm và giới thiệu bài (Phân môn tập đọc lớp 5) /
Bỡi: Nguyễn Thị Đào.

Phát triển tư duy Toán học cho trẻ mẫu giáo lớn qua các bài toán suy luận đơn giản /
Bỡi: Đỗ Thị Hồng Hạnh.

Đánh giá sự phát triển của trẻ mầm non
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Anh
Được phát hành: (2015)

Các hoạt động phát triển ngôn ngữ của trẻ mầm non
Bỡi: Bùi, Thị Kim Tuyến
Được phát hành: (2015)

Sáu chiếc nón tư duy = Six thinking hats /
Bỡi: Bono, Edward de.
Được phát hành: (2008)

Hình thành, phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học qua kích thích thói quen mò mẫm trong giải toán chuyển động đều /
Bỡi: Đỗ Ngọc Miên, ThS.

5 nhân tố phát triển tư duy hiệu quả
Bỡi: Burger, Edward B
Được phát hành: (2014)

Lí luận và phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
Bỡi: Đỗ, Thị Minh Liên
Được phát hành: (2013)

Thiết kế giáo án điện tử nhằm hình thành biểu tượng toán cho trẻ 5 – 6 tuổi
Bỡi: Lưu, Thị Phượng
Được phát hành: (2016)

Phương pháp hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo /
Bỡi: Đỗ Thị Minh Liên, PGS.TS.

Giáo trình phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
Bỡi: Đỗ, Thị Minh Liên
Được phát hành: (2007)

Xây dựng hệ thống Website rèn luyện tư duy cho trẻ UNISTAR
Bỡi: Lê, Chí Tú
Được phát hành: (2020)

Thực trạng tổ chức trò chơi học tập nhằm phát triển tư duy cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi ở một số trường mầm non huyện Thạnh Hóa tỉnh Long An /
Bỡi: Nguyễn Thị Kim Phúc.

Xây dựng các bài toán về bất đẳng thức giải bằng phương pháp hàm số nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi lớp 12 /
Bỡi: Nguyễn Văn Tuyến.

Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
Bỡi: Đỗ, Thị Minh Liên
Được phát hành: (2008)

Trò chơi phát triển tư duy cho trẻ
Bỡi: Trần Thị Ngọc Trâm
Được phát hành: (2001)

Quản lý hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ tại các trường mầm non công lập huyện Ba Tơ, tỉnh Quảng Ngãi
Bỡi: Nguyễn, Thị Hường
Được phát hành: (2020)

Biện pháp phát triển vốn từ cho trẻ 4-5 tuổi ở một số Trường Mầm non tại tỉnh Đồng Tháp Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Giáo dục mầm non: Trình độ : Đại học
Bỡi: Lê, Thị Kim Lan
Được phát hành: (2013)

Phát triển năng lực tư duy và trí tưởng tượng không gian cho học sinh tiểu học qua bài toán về cắt - ghép hình /
Bỡi: Nguyễn Thị Xuân, ThS.

Nghiên cứu phát triển các thao tác tư duy trong quá trình hình thành biểu tượng toán học cho trẻ mầm non /
Bỡi: Đỗ Thị Minh Liên, TS.

Phát triển ngôn ngữ cho trẻ em mầm non thông qua việc hình thành các biểu tượng toán học cơ bản /
Bỡi: Lê Thị Kim Tuyên.