Mô hình trường học mới Việt Nam và vấn đề bồi dưỡng giáo viên tiểu học /

Đã lưu trong:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Hoàng Mai Lê, TS.
Andre forfattere: Nguyễn Quang Nhữ. ThS.
Format: Bài viết
Sprog:Vietnamese
Fag:
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
LEADER 00905nam a2200277 4500
001 DLU180188171
005 ##20181025
040 # # |a DLU  |b vie 
041 # # |a vie 
044 # # |a vn 
100 # # |a Hoàng Mai Lê,   |c TS. 
245 # # |a Mô hình trường học mới Việt Nam và vấn đề bồi dưỡng giáo viên tiểu học /  |c Hoàng Mai Lê, Nguyễn Quang Nhữ. 
653 # # |a Bồi dưỡng giáo viên 
653 # # |a Giáo viên tiểu học 
653 # # |a Mô hình trường học mới 
700 # # |a Nguyễn Quang Nhữ.   |c ThS. 
773 # # |t Tạp chí Giáo dục  |g Số 373, Kì 1 - 1/2016, tr. 1-3 
920 # # |a Phòng Tạp chí -- Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Đà Lạt 
994 # # |a DLU 
900 # # |a True 
911 # # |a Trần Thị Minh Hương 
925 # # |a G 
926 # # |a A 
927 # # |a BB 
980 # # |a Thư viện Trường Đại học Đà Lạt