Loại suy như là một hình thức tư duy và ý nghĩa của nó trong nhận thức /
Gardado en:
| Autor Principal: | Nguyễn Gia Thơ. |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Vietnamese |
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Títulos similares
-
Giúp học sinh rèn luyện tư duy thông qua việc khai thác kết quả của một bài toán /
por: Nguyễn Thị Quyên, ThS. -
Lôgíc quy nạp và vai trò của nó trong nhận thức khoa học
por: Nguyễn, Gia Thơ
Publicado: (2005) -
Con đường hình thành sơ đồ nhận thức khái niệm trong dạy học môn toán /
por: Chu Trọng Thanh, TS. -
Tìm hiểu năng lực suy luận quy nạp của học sinh lớp 4 qua giải toán số học.
por: Lê, Thị Hoài
Publicado: (2013) -
Chẩn đoán một số sai lầm của học sinh tiểu học khi dùng suy luận quy nạp không hoàn toàn trong dạy học môn toán /
por: Đỗ Văn Hùng, ThS.