Loại suy như là một hình thức tư duy và ý nghĩa của nó trong nhận thức /
Salvato in:
| Autore principale: | Nguyễn Gia Thơ. |
|---|---|
| Natura: | Articolo |
| Lingua: | Vietnamese |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Documenti analoghi
-
Giúp học sinh rèn luyện tư duy thông qua việc khai thác kết quả của một bài toán /
di: Nguyễn Thị Quyên, ThS. -
Lôgíc quy nạp và vai trò của nó trong nhận thức khoa học
di: Nguyễn, Gia Thơ
Pubblicazione: (2005) -
Con đường hình thành sơ đồ nhận thức khái niệm trong dạy học môn toán /
di: Chu Trọng Thanh, TS. -
Tìm hiểu năng lực suy luận quy nạp của học sinh lớp 4 qua giải toán số học.
di: Lê, Thị Hoài
Pubblicazione: (2013) -
Chẩn đoán một số sai lầm của học sinh tiểu học khi dùng suy luận quy nạp không hoàn toàn trong dạy học môn toán /
di: Đỗ Văn Hùng, ThS.