Hướng tới sự hiểu biết về trực giác và vai trò của trực giác trong dạy học toán /

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Đào Tam.
Beste egile batzuk: Võ Xuân Mai
Formatua: Artikulua
Hizkuntza:Vietnamese
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt