Hướng tới sự hiểu biết về trực giác và vai trò của trực giác trong dạy học toán /

Mã QR

Hướng tới sự hiểu biết về trực giác và vai trò của trực giác trong dạy học toán /

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Đào Tam.
Údair Eile:	Võ Xuân Mai
Formáid:	Bài viết
Teanga:	Vietnamese
Ábhair:	Khoa học Toán học Trực giác
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Míreanna Comhchosúla

Dạy học khái niệm xác suất theo quan điểm hình học nhằm phát triển trực giác toán học cho sinh viên /
le: Nguyễn Doãn Hùng, ThS.

Dạng toán lượng giác trong tam giác và lượng giác trong đường tròn trong dạy học ở môn toán ở phố thông
le: Nguyễn, Thị Thu Thảo
Foilsithe: (2024)

Vận dụng tính chất phân giác trong tam giác để giải toán
le: Nguyễn, Thị Hạnh
Foilsithe: (2014)

Hướng tới sự hiểu biết về trực giác và vai trò của trực giác trong dạy học toán
le: Đào, Tam, et al.
Foilsithe: (2024)

Toán nâng cao lượng giác
le: Phạm, Trọng Thư
Foilsithe: (2009)

Tín hiệu thị giác và thính giác /
le: Jakobson, R.

Lượng giác
le: Phan, Huy Khải
Foilsithe: (2011)

Vận dụng tính chất phân giác trong tam giác để giải toán
le: Nguyễn Thị Hạnh
Foilsithe: (2013)

Lượng giác
Foilsithe: (1978)

Tư duy nhanh và chậm : nên hay không nên tin vào trực giác?
le: Kahneman, Daniel
Foilsithe: (2017)

Tìm hiểu nghệ thuật thị giác
le: Nguyễn, Hoàng Huy
Foilsithe: (2010)

Tuyển tập những bài toán sơ cấp lượng giác
le: Phan Đức Chính
Foilsithe: (1986)

Các tập mờ trực giác và một số tính chất tôpô của chúng Luận văn thạc sĩ toán học. Chuyên ngành: Toán giải tích. Mã số: 60.46.01
le: Trần, Văn Mới
Foilsithe: (2008)

Chuyên đề ứng dụng hàm số lượng giác và phương trình lượng giác trong giải toán THPT
le: Võ Thanh Văn
Foilsithe: (2010)

Chuyên đề ứng dụng góc lượng giác và công thức lượng giác trong giải toán THPT
le: Võ Thanh Văn
Foilsithe: (2010)

Lượng giác
le: Phan, Huy Khải
Foilsithe: (2009)

Tam giác phân và phân tầng trên cấu trúc O-Minimal /
le: Lê Lễ
Foilsithe: (1997)

Tam giác phân và phân tầng trên cấu trúc o-minimal /
le: Lê Lễ
Foilsithe: (1997)

Giải các bài toán về hệ thức lượng giác trong tam giác có tính đối xứng /
le: Lê Quốc Ca.

Giải các bài toán về hệ thức lượng giác trong tam giác có tính đối xứng /
le: Lê Quốc Ca.

Phát triển năng lực trực giác toán học cho học sinh trong dạy học toán ở trường Trung học phổ thông Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 9.14.01.11
le: Võ, Xuân Mai
Foilsithe: (2020)

Ứng dụng của lượng giác trong giải toán sơ cấp
le: Trương, Thị Uyên Thơ
Foilsithe: (2020)

Vị từ tri giác tiếng Việt /
le: Nguyễn Văn Phổ, TS.

Một số bài Toán chọn lọc về lượng giác
le: Nguyễn, Văn Mậu
Foilsithe: (2006)

Tuyển chọn các bài toán lượng giác :
le: Phan, Huy Khải
Foilsithe: (1997)

Khoa học với những giấc mơ /
le: Lê Giảng.
Foilsithe: (1999)

Bài tập lượng giác ( tài liệu luyện thi vào các trường cao đẳng và đại học )
le: Vũ Thế Hựu
Foilsithe: (1985)

Khoa học với những giấc mơ /
le: Lê Giảng.
Foilsithe: (1999)

Chín mươi chín 99 điều cần biết giác quan và cảm xúc
le: Hoàng, Thanh Minh
Foilsithe: (2000)

Giác quan thứ sáu là gì? /
le: Hoàng Xuân Việt
Foilsithe: (2005)

Các dạng phương trình lượng giác và phương pháp giải.
le: Mai, Thị Phương Thảo
Foilsithe: (2014)

Phương pháp lượng giác hóa trong đại số.
le: Mai, Thị Lý
Foilsithe: (2013)

Rối loạn giấc ngủ
le: Bùi, Quang Huy
Foilsithe: (2016)

So sánh – Đối chiếu lớp nghĩa của động từ tri giác miêu tả thị giác trong tiếng Việt với tiếng Anh và tiếng Hàn
le: Nguyễn Thị Kim Phụng
Foilsithe: (2024)

Đa giác nội, ngoại tiếp đường tròn và các bài toán liên quan.
le: Phạm, Phú Hoàng Lan
Foilsithe: (2016)

Chuyên đề toán lượng giác Bồi dưỡng học sinh giỏi, luyện thi đại học...
le: Nguyễn Văn Lộc
Foilsithe: (2009)

Hành động trực giác và điều kiện tăng cường hành động này ở người học /
le: Phạm Thành Nghị.

Các bài viết về giấc mơ và giải thích giấc mơ /
le: Freud, Sigmund
Foilsithe: (2005)

450 bài toán lượng giác : BDHS giỏi & luyện thi đại học /
le: Trần Văn Kỷ.
Foilsithe: (2001)

Hình tượng nhân vật Nguyễn Khắc Hiếu trong giấc mộng con I, giấc mộng con II và giấc mộng lớn : Đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên /
le: Trần Xuân Quỳnh
Foilsithe: (2006)