Tổ chức bài học vật lí theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy /
Gorde:
Egile nagusia: | Lê Văn Giáo. |
---|---|
Beste egile batzuk: | Lê Thanh Huy, Trần Trọng Công |
Formatua: | Artikulua |
Hizkuntza: | Vietnamese |
Gaiak: | |
Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Antzeko izenburuak
-
Về việc bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh /
nork: Nguyễn Gia Cầu. -
Bồi dưỡng năng lực tư duy cho học sinh tiểu học thông qua khai thác và phát triển từ một bài toán nhận dạng hình ở tiểu học /
nork: Nguyễn Thị Xuân, ThS. -
Thực trạng sử dụng bài tập hóa học bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trường trung học phổ thông /
nork: Cao Cự Giác. -
Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh giỏi Vật lí ở trường THPT /
nork: Nguyễn Đình Thước, PGS.TS. -
Lập bản đồ tư duy : Công cụ tư duy tối ưu sẽ làm thay đổi cuộc sống của bạn /
nork: Buzan, Tony
Argitaratua: (2007)