Xây dựng thang đo và bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh qua dạy học dự án /
Guardat en:
| Autor corporatiu: | Phan Đồng Châu Thủy. |
|---|---|
| Altres autors: | Nguyễn Thị Ngân. |
| Format: | Article |
| Idioma: | Vietnamese |
| Matèries: | |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Ítems similars
-
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua dạy học dự án chương “động lượng” – vật lý 10
per: Tống Phước Anh, Siêu
Publicat: (2026) -
VẬN DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC TOÁN LỚP 4 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC
GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH
per: LƯƠNG, THỊ KIM YẾN
Publicat: (2022) -
Thiết kế và tổ chức dạy học một số bài toán thực tiễn trong dạy toán lớp 2 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh
per: Trần, Thị Phước An
Publicat: (2023) -
Dạy học chương “năng lượng, công, công suất” vật lí 10 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua thí nghiệm có sự hỗ trợ của phần mềm coach 7
per: Lê Đình, Vĩ
Publicat: (2026) -
Thiết kế và sử dụng thí nghiệm trong dạy học nội dung “dao động” và “sóng” – vật lí 11 với sự hỗ trợ của phần mềm phyphox nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
per: Ngô Ngọc, Diệp
Publicat: (2026)