Nghiên cứu sai lầm của học sinh khi tính đạo hàm của hàm số tại một điểm theo cách tiếp cận didactic /
Zapisane w:
| 1. autor: | Dương Hữu Tòng. |
|---|---|
| Kolejni autorzy: | Bùi Nguyên Phương., Hồ Thị Ánh Như., Hoàng Thị Ngọc Hà., Lâm Thị Kim Nhân., Nguyễn Quốc Khánh., Nguyễn Thị Hiếu., Nguyễn Thị Tính., Trần Thị Ngọc Trân. |
| Format: | Artykuł |
| Język: | Vietnamese |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Podobne zapisy
-
Cực trị hàm số và một số áp dụng
od: Lê, Thị Thanh Nhã
Wydane: (2020) -
Cực trị của hàm số và ứng dụng
od: Phan, Thị Thanh Tuyến
Wydane: (2020) -
Một số dạng toán thường gặp liên quan đến đạo hàm của hàm số theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018
od: Hoàng, Thị Diễm Quỳnh
Wydane: (2024) -
Hàm biến phức
od: Nguyễn Thị Thùy, Dương, i wsp.
Wydane: (2026) -
Tìm đạo hàm bằng định nghĩa /
od: Phạm Quốc Phong, NGƯT.