Phân tích thực hành dạy học của giáo viên về khái niệm tích phân trong bối cảnh thi trung học phổ thông Quốc gia môn Toán bằng hình thức trắc nghiệm /
Guardado en:
| Autor principal: | Nguyễn Thị Nga. |
|---|---|
| Otros Autores: | Trương Thị Oanh. |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Vietnamese |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Ejemplares similares
-
Giáo trình hóa học phân tích - Hướng dẫn thực hành
por: Nguyễn, Thị Thu Nga
Publicado: (2017) - Quan điểm tích hợp trong dạy học khái niệm tích phân /
- Phân tích thực hành dạy học của giáo viên qua tiết dạy thể tích khối tròn xoay /
-
Giáo trình hóa học phân tích hướng dẫn thực hành Sách dành cho CĐSP
por: Nguyễn Thị Thu Nga
Publicado: (2007) -
Nghiên cứu một phần thực trạng dạy học Toán theo quan điểm liên môn: Trường hợp khái niệm tích phân /
por: Trần Văn Học.