Đào tạo, bồi dưỡng nhân lực quản lý giáo dục

Bài báo nêu lên ba loại hình nhân lực trong bộ máy quản lý (nghĩa rộng), giáo dục các cấp là: Lãnh Đạo, Quản lý (nghĩa hẹp) và Trợ giúp. Bên cạnh đó tác giả còn trình bày sự khác nhau về chức năng hoạt động, về phẩm chất nhân cách, về con...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Đặng, Bá Lãm
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=15941
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một
LEADER 01281nam a2200157Ia 4500
001 TDMU_15941
008 210410s9999 xx 000 0 und d
082 |a 370.7 
100 |a Đặng, Bá Lãm 
245 0 |a Đào tạo, bồi dưỡng nhân lực quản lý giáo dục 
245 0 |c Đặng Bá Lãm 
300 |a tr.1-5 
520 |a Bài báo nêu lên ba loại hình nhân lực trong bộ máy quản lý (nghĩa rộng), giáo dục các cấp là: Lãnh Đạo, Quản lý (nghĩa hẹp) và Trợ giúp. Bên cạnh đó tác giả còn trình bày sự khác nhau về chức năng hoạt động, về phẩm chất nhân cách, về con đường hình thành tức công tác đào tạo, bồi dưỡng các loại hình nhân lực đó. Cũng từ đó mà liên hệ đến sứ mệnh của Học viện Quản lý giáo dục đối với việc phát triển đội ngũ nhân lực quản lý giáo dục. 
650 |a Giáo dục; Nhân lực; Quản lý; Giáo dục  |x Quản lý 
856 |u http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=15941 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một