Hội nhập quốc tế và vấn đề hiến định các đường lối, chính sách giáo dục trong hiến pháp năm 1992

Trên cơ sở phân tích tác động của xu thế hội nhập quốc tế đối với việc hiến định đường lối, chính sách giáo dục nước ta. Bài báo đề xuất hai phương án sửa đổi, bổ sung các quy định về giáo dục trong hiến pháp năm 1992. Phương án 1...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Phạm, Đỗ Nhật Tiến
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=15948
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một
Miêu tả
Tóm tắt:Trên cơ sở phân tích tác động của xu thế hội nhập quốc tế đối với việc hiến định đường lối, chính sách giáo dục nước ta. Bài báo đề xuất hai phương án sửa đổi, bổ sung các quy định về giáo dục trong hiến pháp năm 1992. Phương án 1 dựa vào xu thế hội tụ trong kỹ thuật lập hiến, phương án 2 dựa trên quan niệm Hiến pháp là đạo luật cơ bản của nhà nước và của xã hội. Phương án 2 được coi là phù hợp hơn với yêu cầu sửa đổi Hiến pháp hiện nay ở nước ta.
Mô tả vật lý:tr.1-6