Những giải pháp thực hiện đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục Việt Nam, Phát triển đội ngũ nhà giáo là khâu then chốt
Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI đã khẳng định: " phát triển giáo dục là quốc sách hàng đầu. Đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa và hội nhập qu...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=15964 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
---|
LEADER | 01570nam a2200157Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | TDMU_15964 | ||
008 | 210410s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 370 | ||
100 | |a Nghiêm, Đình Vỳ | ||
245 | 0 | |a Những giải pháp thực hiện đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục Việt Nam, Phát triển đội ngũ nhà giáo là khâu then chốt | |
245 | 0 | |c nghiêm Đình Vỳ | |
300 | |a Tr.1-6 | ||
520 | |a Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI đã khẳng định: " phát triển giáo dục là quốc sách hàng đầu. Đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa và hội nhập quốc tế". Trên cơ sở xác định mục tiêu, nhiệm vụ và giải pháp đổi mới giáo dục, Bài báo đề cập một số nhiệm vụ và giải pháp cho đổi mới giáo dục. Trong đó có giải pháp xây dựng, phát triển đội ngũ nhà giáo là khâu then chốt và cũng có thể coi đó là giải pháp đột phá. | ||
650 | |a Giáo dục Việt Nam; Nhà giáo; Giáo dục |x Phương hướng và mục tiêu |z Việt Nam; Giáo dục |x Quản lý | ||
856 | |u http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=15964 | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |