Nhận thức và xây dựng triết lý giáo dục trong đổi mới giáo dục hiện nay
Một nền giáo dục hướng tới mục tiêu xây dựng xã hội đó phải là một nền giáo dục mở, hướng tới đối tượng trung tâm là người học, có trách nhiệm tạo điều kiện và môi trường cho mọi cá nhân người học, được trang bị một nền học...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Nguyễn, Thành Vinh |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Langue: | Undetermined |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=15972 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
|---|
Documents similaires
-
Về triết lý giáo dục và triết lý giáo dục ở Việt Nam
par: Mai Diên
Publié: (2014) -
Một số vấn đề về triết lý giáo dục
par: TS. Lê Vinh, Quốc
Publié: (2014) -
Từ triết lý giáo dục của Chủ tịch Hồ Chí Minh đến tư duy đổi mới giáo dục Việt Nam hiện nay /
par: Nguyễn Văn Bình. -
Triết học giáo dục hiện đại
par: Lương Vị Hùng
Publié: (2008) -
Ban hành "Triết lý giáo dục của Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt - Hàn
par: VKU
Publié: (2024)