Làm thế nào để đổi mới căn bản toàn diện và phát triển giáo dục Việt Nam
Bài viết trình bày tổng quát về làm thế nào để đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam; Tác động của cơ chế, tầm quan trọng của tái cấu trúc hệ thống giáo dục quốc dân, vai trò của chuẩn hóa đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản l...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Vũ, Ngọc Hải |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=15991 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Chiến lược phát triển giáo dục trong thế kỷ XXI : Kinh nghiệm của các quốc gia.
Được phát hành: (2002) -
Chiến lược phát triển giáo dục trong thế kỷ XXI : kinh nghiệm của các quốc gia
Được phát hành: (2002) -
Chiến lược phát triển giáo dục trong thế kỷ XXI : Kinh nghiệm của các Quốc gia
Được phát hành: (2002) -
Một số vấn đề về đổi mới quản lí giáo dục tiểu học vì sự phát triển bền vững : Tài liệu bồi dưỡng hiệu trưởng trường tiểu học và cán bộ quản lí giáo dục tiểu học /
Được phát hành: (2006) -
Một số vấn đề về đổi mới quản lí giáo dục tiểu học vì sự phát triển bền vững : Tài liệu bồi dưỡng hiệu trưởng trường tiểu học và cán bộ quản lí giáo dục tiểu học /
Được phát hành: (2006)