Xây dựng tập thể giáo viên thành tổ chức biết học hỏi

Để nhà trường trở thành tổ chức biết học hỏi, đòi hỏi người hiệu trưởng phải xác định quy trình xây dựng một tổ chức biết học hỏi, tạo sự đồng thuận trong đội ngũ giáo viên về chiến lược, mục tiêu phát triển, kế hoạch các chươ...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn, Sĩ Thư
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Những chủ đề:	Giáo viên; Tổ chức biết học hỏi; Giáo dục > Phương hướng và mục tiêu > Việt Nam
Truy cập trực tuyến:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=16004
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một


LEADER	01489nam a2200157Ia 4500
001	TDMU_16004
008	210410s9999 xx 000 0 und d
082			\|a 370
100			\|a Nguyễn, Sĩ Thư
245		0	\|a Xây dựng tập thể giáo viên thành tổ chức biết học hỏi
245		0	\|c Nguyễn Sĩ Thư
300			\|a Tr.16-19
520			\|a Để nhà trường trở thành tổ chức biết học hỏi, đòi hỏi người hiệu trưởng phải xác định quy trình xây dựng một tổ chức biết học hỏi, tạo sự đồng thuận trong đội ngũ giáo viên về chiến lược, mục tiêu phát triển, kế hoạch các chương trình hành động, khuyến khích giáo viên nghiên cứu khoa học và tổ chức kiểm tra, đánh giá, nhận xét kết quả đạt được của một tổ chức biết học hỏi. Bài viết đề cập đến những đặc trưng, nhiệm vụ, các bước thực hiện để xây dựng tập thể giáo viên thành tổ chức biết học hỏi.
650			\|a Giáo viên; Tổ chức biết học hỏi; Giáo dục \|x Phương hướng và mục tiêu \|z Việt Nam
856			\|u http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=16004
980			\|a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Xây dựng tập thể giáo viên thành tổ chức biết học hỏi

Những quyển sách tương tự