Xây dựng tập thể giáo viên thành tổ chức biết học hỏi
Để nhà trường trở thành tổ chức biết học hỏi, đòi hỏi người hiệu trưởng phải xác định quy trình xây dựng một tổ chức biết học hỏi, tạo sự đồng thuận trong đội ngũ giáo viên về chiến lược, mục tiêu phát triển, kế hoạch các chươ...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Nguyễn, Sĩ Thư |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Undetermined |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=16004 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
|---|
مواد مشابهة
-
Chiến lược phát triển giáo dục trong thế kỷ XXI : Kinh nghiệm của các quốc gia.
منشور في: (2002) -
Chiến lược phát triển giáo dục trong thế kỷ XXI : kinh nghiệm của các quốc gia
منشور في: (2002) -
Chiến lược phát triển giáo dục trong thế kỷ XXI : Kinh nghiệm của các Quốc gia
منشور في: (2002) -
Tài liệu hướng dẫn tổ chức mục lục
منشور في: (1991) -
Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và đổi mới quản lí giáo dục tiểu học : Tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lí và giáo viên trường tiểu học.
منشور في: (2006)