Xây dựng tập thể giáo viên thành tổ chức biết học hỏi

QR kȏd

Xây dựng tập thể giáo viên thành tổ chức biết học hỏi

Để nhà trường trở thành tổ chức biết học hỏi, đòi hỏi người hiệu trưởng phải xác định quy trình xây dựng một tổ chức biết học hỏi, tạo sự đồng thuận trong đội ngũ giáo viên về chiến lược, mục tiêu phát triển, kế hoạch các chươ...

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Nguyễn, Sĩ Thư
Format:	Knjiga
Jezik:	Undetermined
Teme:	Giáo viên; Tổ chức biết học hỏi; Giáo dục > Phương hướng và mục tiêu > Việt Nam
Online pristup:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=16004
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Similar Items

Chiến lược phát triển giáo dục trong thế kỷ XXI : Kinh nghiệm của các quốc gia.
Izdano: (2002)

Chiến lược phát triển giáo dục trong thế kỷ XXI : kinh nghiệm của các quốc gia
Izdano: (2002)

Chiến lược phát triển giáo dục trong thế kỷ XXI : Kinh nghiệm của các Quốc gia
Izdano: (2002)

Tài liệu hướng dẫn tổ chức mục lục
Izdano: (1991)

Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và đổi mới quản lí giáo dục tiểu học : Tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lí và giáo viên trường tiểu học.
Izdano: (2006)

Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và đổi mới quản lí giáo dục tiểu học : Tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lí và giáo viên trường tiểu học.
Izdano: (2006)

Quản lý xây dựng tập thể sư phạm trường phổ thông Hermann Gmeiner Đà Nẵng theo hướng tổ chức biết học hỏi.
od: Dương, Hiển Quang
Izdano: (2014)

Một số vấn đề về đổi mới quản lí giáo dục tiểu học vì sự phát triển bền vững : Tài liệu bồi dưỡng hiệu trưởng trường tiểu học và cán bộ quản lí giáo dục tiểu học /
Izdano: (2006)

Một số vấn đề về đổi mới quản lí giáo dục tiểu học vì sự phát triển bền vững : Tài liệu bồi dưỡng hiệu trưởng trường tiểu học và cán bộ quản lí giáo dục tiểu học /
Izdano: (2006)

Xây dựng tập thể sư phạm các trường trung học phổ thông huyện Trà Cú, tỉnh Trà Vinh theo hướng tổ chức biết học hỏi
od: Tăng, Hoàng Triều
Izdano: (2018)

Giáo dục Việt Nam đổi mới và phát triển hiện đại hoá /
Izdano: (2007)

Xây dựng tập thể sư phạm trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện Chư Sê, tỉnh Gia Lai theo hướng tổ chức biết học hỏi.
od: Bùi, Quang Vinh
Izdano: (2016)

148 tình huống sư phạm trong giáo dục đặc biệt
od: Nguyễn, Thị Hạnh
Izdano: (2010)

Hội thảo khoa học quốc tế phát triển giáo dục đại học Việt Nam & Đài Loan : Thực trạng và tương lai.
Izdano: (2009)

Sứ mạng của giáo dục : Bàn về triết lý giáo dục /
od: Lê Văn Giang.

500 bí quyết làm việc với trẻ em có nhu cầu đặc biệt /
od: Vahid, Betty.
Izdano: (2000)

Đề xuất một số giải pháp cụ thể về công tác hướng nghiệp trong giai đoạn 2005-2010 /
od: Phạm Tất Dong, GS.

Hồ Ngọc Đại - Bài báo /
od: Hồ Ngọc Đại.
Izdano: (2000)

Hồ Ngọc Đại - Bài báo /
od: Hồ Ngọc Đại
Izdano: (2000)

Mức độ căng thẳng của giáo viên tại các trung tâm can thiệp sớm cho trẻ đặc biệt trên địa bàn Thành phố Đà Nẵng
od: Nguyễn Trần Nhật, Quyên
Izdano: (2026)

Vấn đề hướng nghiệp và sắp xếp việc làm ở trường Cao đẳng Công nghiệp Hà Nội /
od: Hà Xuân Quang.

Khoa học tổ chức và tổ chức giáo dục
od: Trần, Kiểm
Izdano: (2016)

Tổ chức, hướng dẫn trẻ mẫu giáo chơi
od: Nguyễn, Ánh Tuyết
Izdano: (1996)

Dạy trẻ biết đọc sớm
od: Doman, Glenn
Izdano: (2013)

Làm thế nào để đổi mới căn bản toàn diện và phát triển giáo dục Việt Nam
od: Vũ, Ngọc Hải

Xây dựng tập thể sư phạm các trường THPT huyện Trà Cú, tỉnh Trà Vinh theo hướng tổ chức biết học hỏi
od: Tăng Hoàng Triều
Izdano: (2016)

Bài giảng giáo dục đặc biệt
od: Nguyễn, Chí Gót
Izdano: (2013)

Một số biện pháp tổ chức luyện tập kĩ năng nghề theo hướng cá biệt hóa /
od: Cao Danh Chính.

Khoa học tổ chức và tổ chức giáo dục
od: Trần, Kiểm
Izdano: (2011)

Các yếu tố ảnh hưởng tới tổ chức và hoạt động của thư viện trường phổ thông /
od: Đoàn Thị Thu.

Tìm hiểu công tác tổ chức sự kiện của Khoa Quản lý Nhà nước, Quản trị văn phòng và Du lịch tại Trường Đại học Trà Vinh
od: Nguyễn, Thị Vủ Lan
Izdano: (2019)

Tổ chức tư vấn hướng nghiệp cho nhóm lớn học sinh cấp trung học cơ sở
od: Nguyễn, Ngọc Tài
Izdano: (2013)

Tổ chức tư vấn hướng nghiệp cho nhóm lớn học sinh cấp trung học Phổ thông
od: Nguyễn, Ngọc Tài
Izdano: (2013)

Bài giảng tổ chức hoạt động giáo dục
Izdano: (1999)

Lãnh đạo sự thay đổi : Cẩm nang cải tổ trường học /
Izdano: (2011)

Lãnh đạo sự thay đổi : Cẩm nang cải tổ trường học /
Izdano: (2011)

Những mục tiêu của giáo dục và các tiểu luận khác
od: Whitehead, Alfred North
Izdano: (2017)

Mối quan hệ giữa lòng biết ơn và cảm nhận hạnh phúc trong công việc của giáo viên dạy trẻ đặc biệt tại các trung tâm can thiệp trên địa bàn Thành phố Đà Nẵng
od: Phan Thị Diễm, Phượng
Izdano: (2026)

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh trường dự bị đại học dân tộc Trung Ương /
od: Lê Thị Hoài Thu, ThS.

Trường phổ thông dân tộc nội trú Hà Nội vững bước hội nhập cùng ngành giáo dục Thủ đô /
od: Quang Long.