Xây dựng tập thể giáo viên thành tổ chức biết học hỏi
Để nhà trường trở thành tổ chức biết học hỏi, đòi hỏi người hiệu trưởng phải xác định quy trình xây dựng một tổ chức biết học hỏi, tạo sự đồng thuận trong đội ngũ giáo viên về chiến lược, mục tiêu phát triển, kế hoạch các chươ...
Đã lưu trong:
| 主要作者: | Nguyễn, Sĩ Thư |
|---|---|
| 格式: | 图书 |
| 语言: | Undetermined |
| 主题: | |
| 在线阅读: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=16004 |
| 标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
|---|
相似书籍
-
Quản lý xây dựng tập thể sư phạm trường phổ thông Hermann Gmeiner Đà Nẵng theo hướng tổ chức biết học hỏi.
由: Dương, Hiển Quang
出版: (2014) -
Chiến lược phát triển giáo dục trong thế kỷ XXI : Kinh nghiệm của các quốc gia.
出版: (2002) -
Chiến lược phát triển giáo dục trong thế kỷ XXI : kinh nghiệm của các quốc gia
出版: (2002) -
Chiến lược phát triển giáo dục trong thế kỷ XXI : Kinh nghiệm của các Quốc gia
出版: (2002) -
Tài liệu hướng dẫn tổ chức mục lục
出版: (1991)