Xây dựng tập thể giáo viên thành tổ chức biết học hỏi
Để nhà trường trở thành tổ chức biết học hỏi, đòi hỏi người hiệu trưởng phải xác định quy trình xây dựng một tổ chức biết học hỏi, tạo sự đồng thuận trong đội ngũ giáo viên về chiến lược, mục tiêu phát triển, kế hoạch các chươ...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | Nguyễn, Sĩ Thư |
|---|---|
| פורמט: | ספר |
| שפה: | Undetermined |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=16004 |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
|---|
פריטים דומים
-
Chiến lược phát triển giáo dục trong thế kỷ XXI : Kinh nghiệm của các quốc gia.
יצא לאור: (2002) -
Chiến lược phát triển giáo dục trong thế kỷ XXI : kinh nghiệm của các quốc gia
יצא לאור: (2002) -
Chiến lược phát triển giáo dục trong thế kỷ XXI : Kinh nghiệm của các Quốc gia
יצא לאור: (2002) -
Tài liệu hướng dẫn tổ chức mục lục
יצא לאור: (1991) -
Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và đổi mới quản lí giáo dục tiểu học : Tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lí và giáo viên trường tiểu học.
יצא לאור: (2006)