Tiêu chí đánh giá tác động của đồ chơi đến sự phát triển của học sinh tiểu học

Tác động sư phạm của đồ chơi có tính cơ động. Bất cứ đồ vật nào cũng không tự thân là đồ chơi giáo dục, mà nó chỉ là đồ chơi giáo dục trong những điều kiện giáo dục cụ thể. Bài viết đề cập đến sự tác động của đồ chơi giáo dục...

תיאור מלא

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:	Đặng, Thành Hưng
פורמט:	ספר
שפה:	Undetermined
נושאים:	Đồ chơi; Học sinh tiểu học; Giáo dục tiểu học > Đánh giá
גישה מקוונת:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=16010
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

תיאור
סיכום:	Tác động sư phạm của đồ chơi có tính cơ động. Bất cứ đồ vật nào cũng không tự thân là đồ chơi giáo dục, mà nó chỉ là đồ chơi giáo dục trong những điều kiện giáo dục cụ thể. Bài viết đề cập đến sự tác động của đồ chơi giáo dục được đánh giá trên 3 mặt cơ bản trong sự phát triển của trẻ đó là: Sinh học, Tâm lý và xã hội.
תיאור פיזי:	Tr.9-12

Tiêu chí đánh giá tác động của đồ chơi đến sự phát triển của học sinh tiểu học

פריטים דומים