Tiêu chí đánh giá tác động của đồ chơi đến sự phát triển của học sinh tiểu học

Tác động sư phạm của đồ chơi có tính cơ động. Bất cứ đồ vật nào cũng không tự thân là đồ chơi giáo dục, mà nó chỉ là đồ chơi giáo dục trong những điều kiện giáo dục cụ thể. Bài viết đề cập đến sự tác động của đồ chơi giáo dục...

Ful tanımlama

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Đặng, Thành Hưng
Materyal Türü:	Kitap
Dil:	Undetermined
Konular:	Đồ chơi; Học sinh tiểu học; Giáo dục tiểu học > Đánh giá
Online Erişim:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=16010
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Diğer Bilgiler
Özet:	Tác động sư phạm của đồ chơi có tính cơ động. Bất cứ đồ vật nào cũng không tự thân là đồ chơi giáo dục, mà nó chỉ là đồ chơi giáo dục trong những điều kiện giáo dục cụ thể. Bài viết đề cập đến sự tác động của đồ chơi giáo dục được đánh giá trên 3 mặt cơ bản trong sự phát triển của trẻ đó là: Sinh học, Tâm lý và xã hội.
Fiziksel Özellikler:	Tr.9-12

Tiêu chí đánh giá tác động của đồ chơi đến sự phát triển của học sinh tiểu học

Benzer Materyaller