Tiêu chí đánh giá tác động của đồ chơi đến sự phát triển của học sinh tiểu học

Mã QR

Tiêu chí đánh giá tác động của đồ chơi đến sự phát triển của học sinh tiểu học

Tác động sư phạm của đồ chơi có tính cơ động. Bất cứ đồ vật nào cũng không tự thân là đồ chơi giáo dục, mà nó chỉ là đồ chơi giáo dục trong những điều kiện giáo dục cụ thể. Bài viết đề cập đến sự tác động của đồ chơi giáo dục...

Cur síos iomlán

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Đặng, Thành Hưng
Formáid:	Leabhar
Teanga:	Undetermined
Ábhair:	Đồ chơi; Học sinh tiểu học; Giáo dục tiểu học > Đánh giá
Rochtain Ar Líne:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=16010
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Míreanna Comhchosúla

Một trăm trò chơi vận động cho học sinh tiểu học
Foilsithe: (1996)

Sách hướng dẫn các trường tiểu học tổ chức cho học sinh vui chơi giữa buổi học Tổ chức cho học sinh tiểu học vui chơi giữa buổi học
le: Trần Đông Lâm
Foilsithe: (2002)

Học sinh tiểu học với trò chơi dân gian trong nhà trường hiện nay /
le: Hà Thị Kim Linh.

Định hướng đánh giá năng lực viết của học sinh tiểu học /
le: Lê Ngọc Tường Khanh.

Đánh giá học sinh tiểu học - một số nguyên tắc đánh giá từ kinh nghiệm quốc tế và thực tiễn ở Việt Nam
le: Phạm, Thị Thanh hải

Khai thác yếu tố Rubic trong đánh giá học sinh tiểu học /
le: Chu Trọng Tuấn, ThS.

Đánh giá trong giáo dục tiểu học
le: Phó, Đức Hòa
Foilsithe: (2012)

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học : Tài liệu bồi dưỡng giáo viên tiểu học /
le: Vũ Thị Phương Anh.
Foilsithe: (2006)

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học : Tài liệu bồi dưỡng giáo viên tiểu học /
le: Vũ Thị Phương Anh.
Foilsithe: (2006)

Tiêu chuẩn kỹ thuật thiết bị - đồ dùng - đồ chơi - GDMN
le: Võ, Thị Bích Vân

Trò chơi và thú tiêu khiển của người Huế
le: Trần Đức Anh Sơn
Foilsithe: (2011)

Hoạt động vui chơi giữa tiết học ở trường tiểu học
le: Hoàng Long
Foilsithe: (2000)

Xây dựng rubric đánh giá năng lực đánh giá học sinh của sinh viên ngành giáo dục tiểu học
le: Triệu, Thị Lương
Foilsithe: (2026)

Đánh giá trong giáo dục tiểu học Dành cho hệ đào tạo cử nhân và cao học
le: Phó Đức Hòa
Foilsithe: (2008)

Đánh giá học sinh tiểu học
Foilsithe: (2015)

Đánh giá học sinh tieur học theo thông tư 22/2016 - Những vấn đề liên quan đến dạy học mỹ thuật ở tiểu học /
le: Đinh Văn Tiên, ThS.

Hệ thống trò chơi củng cố 5 mạch kiến thức toán ở tiểu học
le: Trần, Ngọc Lan
Foilsithe: (2004)

Khai thác trò chơi học tập giúp học sinh tiểu học phát triển năng lực âm nhạc
le: Đỗ, Thị Linh Chi, et al.
Foilsithe: (2026)

Vận dụng Rubrics để xây dựng các tiêu chí đánh giá môn học /
le: Lê Thị Ngọc Nhẫn.

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học
le: Vũ Thị Phương Anh
Foilsithe: (2006)

Đánh giá kết quả học tập ở Tiểu học Tài liệu bồi dưỡng giáo viên Tiểu học
le: Vũ Thị Phương Anh
Foilsithe: (2006)

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học
le: Vũ, Thị Phương Anh
Foilsithe: (2006)

Đánh giá xác thực học sinh tiểu học theo hướng tiếp cận năng lực /
le: Nguyễn Trọng Lăng, ThS.

Điều lệ trường tiểu học và quy chế đánh giá học sinh tiểu học
le: Tăng Bình
Foilsithe: (2020)

Thiết kế một số trò chơi Âm nhạc cho học sinh lứa tuổi học sinh Tiểu học
le: Ông, Thị Minh Anh
Foilsithe: (2020)

Hình thành năng lực cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học về đánh giá kết quả học tập Tiếng Việt của học sinh tiểu học Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
le: Hồ, Thị Mỹ Ly
Foilsithe: (2017)

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao đẳng và Đại học sư phạm
le: Hoàng Thị Tuyết
Foilsithe: (2006)

Đánh giá học sinh tiểu học theo tiếp cận năng lực
le: Nguyễn, Khải Hoàn
Foilsithe: (2015)

Đổi mới đồng bộ phương pháp và đánh giá học sinh ở nhà trường tiểu học /
le: Hoàng Mai Lê.

Một số kinh nghiệm Quốc tế về hệ thống tiêu chuẩn, tiêu chí đánh giá sách giáo khoa /
le: Vũ Văn Hùng, GS.TS.

Đánh giá trong giáo dục tiểu học Dành cho hệ Đào tạo cử nhân và cao học
le: Phó Đức Hòa
Foilsithe: (2012)

Nghành giáo dục chuẩn bị chu đáo cho việc đổi mới đánh giá học sinh tiểu học /
le: Nguyễn Đình Quốc Hùng.

Tiểu Mô Đun đánh giá kết quả giáo dục ở tiểu học Bản thảo lần 5
le: Phó Đức Hòa
Foilsithe: (2007)

Một số điểm mới cơ bản của thông tư sửa đổi, bổ sung về quy định đánh giá cho học sinh tiểu học /
le: Lê Trọng Châu, ThS.

Sử dụng phương pháp trò chơi trong dạy học môn đạo đức ở trường tiểu học
le: Nguyễn, Thị Hương
Foilsithe: (2026)

Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá học sinh tại các trường tiểu học thành phố Quảng Ngãi
le: Nguyễn, Văn Kiểm
Foilsithe: (2020)

Đánh giá kết quả giáo dục ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ đại học
le: Phó Đức Hòa
Foilsithe: (2007)

Đánh giá kết quả giáo dục ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ đại học
le: Phó Đức Hòa
Foilsithe: (2007)

Trò chơi học tập và hướng dẫn làm đồ chơi
le: Nguyễn, Thị Vân Lâm
Foilsithe: (2003)

Đề xuất tiêu chí đánh giá công tác quản lí của Hiệu Trưởng trường trung học cơ sở /
le: Nguyễn Anh Thuấn.