Tiêu chí đánh giá tác động của đồ chơi đến sự phát triển của học sinh tiểu học

Mã QR

Tiêu chí đánh giá tác động của đồ chơi đến sự phát triển của học sinh tiểu học

Tác động sư phạm của đồ chơi có tính cơ động. Bất cứ đồ vật nào cũng không tự thân là đồ chơi giáo dục, mà nó chỉ là đồ chơi giáo dục trong những điều kiện giáo dục cụ thể. Bài viết đề cập đến sự tác động của đồ chơi giáo dục...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Đặng, Thành Hưng
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Những chủ đề:	Đồ chơi; Học sinh tiểu học; Giáo dục tiểu học > Đánh giá
Truy cập trực tuyến:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=16010
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Những quyển sách tương tự

Sách hướng dẫn các trường tiểu học tổ chức cho học sinh vui chơi giữa buổi học Tổ chức cho học sinh tiểu học vui chơi giữa buổi học
Bỡi: Trần Đông Lâm
Được phát hành: (2002)

Đánh giá trong giáo dục tiểu học
Bỡi: Phó, Đức Hòa
Được phát hành: (2012)

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học : Tài liệu bồi dưỡng giáo viên tiểu học /
Bỡi: Vũ Thị Phương Anh.
Được phát hành: (2006)

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học : Tài liệu bồi dưỡng giáo viên tiểu học /
Bỡi: Vũ Thị Phương Anh.
Được phát hành: (2006)

Học sinh tiểu học với trò chơi dân gian trong nhà trường hiện nay /
Bỡi: Hà Thị Kim Linh.

Đánh giá trong giáo dục tiểu học Dành cho hệ đào tạo cử nhân và cao học
Bỡi: Phó Đức Hòa
Được phát hành: (2008)

Tiêu chuẩn kỹ thuật thiết bị - đồ dùng - đồ chơi - GDMN
Bỡi: Võ, Thị Bích Vân

Hoạt động vui chơi giữa tiết học ở trường tiểu học
Bỡi: Hoàng Long
Được phát hành: (2000)

Đánh giá học sinh tiểu học - một số nguyên tắc đánh giá từ kinh nghiệm quốc tế và thực tiễn ở Việt Nam
Bỡi: Phạm, Thị Thanh hải

Định hướng đánh giá năng lực viết của học sinh tiểu học /
Bỡi: Lê Ngọc Tường Khanh.

Đánh giá học sinh tiểu học
Được phát hành: (2015)

Khai thác yếu tố Rubic trong đánh giá học sinh tiểu học /
Bỡi: Chu Trọng Tuấn, ThS.

Điều lệ trường tiểu học và quy chế đánh giá học sinh tiểu học
Bỡi: Tăng Bình
Được phát hành: (2020)

Đánh giá học sinh tiểu học theo tiếp cận năng lực
Bỡi: Nguyễn, Khải Hoàn
Được phát hành: (2015)

Hình thành năng lực cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học về đánh giá kết quả học tập Tiếng Việt của học sinh tiểu học Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
Bỡi: Hồ, Thị Mỹ Ly
Được phát hành: (2017)

Tiểu Mô Đun đánh giá kết quả giáo dục ở tiểu học Bản thảo lần 5
Bỡi: Phó Đức Hòa
Được phát hành: (2007)

Nghành giáo dục chuẩn bị chu đáo cho việc đổi mới đánh giá học sinh tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Đình Quốc Hùng.

Đánh giá học sinh tieur học theo thông tư 22/2016 - Những vấn đề liên quan đến dạy học mỹ thuật ở tiểu học /
Bỡi: Đinh Văn Tiên, ThS.

Hệ thống trò chơi củng cố 5 mạch kiến thức toán ở tiểu học
Bỡi: Trần, Ngọc Lan
Được phát hành: (2004)

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học
Bỡi: Hoàng, Thị Tuyết
Được phát hành: (2006)

Vài băn khoan khi xếp loại học sinh tiểu học theo quy định mới /
Bỡi: Minh Châu.

Vai trò của trò chơi dân gian trong dạy học tiếng Việt ở tiểu học /
Bỡi: Đặng Thị Lệ Tâm.

Một số nguyên tắc mua sắm đồ chơi, cách chơi /
Bỡi: Nguyên Hồ.

Vận dụng Rubrics để xây dựng các tiêu chí đánh giá môn học /
Bỡi: Lê Thị Ngọc Nhẫn.

Đổi mới đánh giá học sinh tiểu học Theo Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT
Được phát hành: (2016)

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học
Bỡi: Vũ, Thị Phương Anh
Được phát hành: (2006)

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học
Bỡi: Vũ Thị Phương Anh
Được phát hành: (2006)

Đánh giá xác thực học sinh tiểu học theo hướng tiếp cận năng lực /
Bỡi: Nguyễn Trọng Lăng, ThS.

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao đẳng và Đại học sư phạm
Bỡi: Hoàng Thị Tuyết
Được phát hành: (2006)

Đổi mới đồng bộ phương pháp và đánh giá học sinh ở nhà trường tiểu học /
Bỡi: Hoàng Mai Lê.

Trò chơi học tập và hướng dẫn làm đồ chơi
Bỡi: Nguyễn, Thị Vân Lâm
Được phát hành: (2003)

Một số kinh nghiệm Quốc tế về hệ thống tiêu chuẩn, tiêu chí đánh giá sách giáo khoa /
Bỡi: Vũ Văn Hùng, GS.TS.

Thông tư 22/2016/ TT- BGD ĐT ( sửa đổi, bổ sung một số điều của quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo thông tư 30/2014/ TT - BGD ĐT ngày 28/08/2014) Văn bản hợp nhất thông tư 22/2016/ TT - BGD ĐT và thông tư 30/2014 TT - BGD ĐT

Đánh giá kĩ năng đọc của học sinh đầu cấp tiểu học
Được phát hành: (2016)

Một số điểm mới cơ bản của thông tư sửa đổi, bổ sung về quy định đánh giá cho học sinh tiểu học /
Bỡi: Lê Trọng Châu, ThS.

Nhận thức của giáo viên tiểu học về sử dụng trò chơi dân gian trong hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp /
Bỡi: Hà Thị Kim Linh, ThS.

Tổ chức trò chơi dân gian nhằm giáo dục môi trường cho học sinh tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Thị Vân Hương

Phương pháp dạy học thể dục và trò chơi vận động cho học sinh tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ CĐ & ĐHSP
Bỡi: Nguyễn Viết Minh
Được phát hành: (2007)

Cách đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học mới rất tích cực /
Bỡi: NĐT.

Tổ chức trò chơi học tập môn toán nhằm hình thành hứng thú học tập cho học sinh lớp 1 Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học(bậc tiểu học). Mã số: 60 14 01
Bỡi: Nguyễn, Tuyết Hạnh
Được phát hành: (2011)