Tiêu chí đánh giá tác động của đồ chơi đến sự phát triển của học sinh tiểu học

Tác động sư phạm của đồ chơi có tính cơ động. Bất cứ đồ vật nào cũng không tự thân là đồ chơi giáo dục, mà nó chỉ là đồ chơi giáo dục trong những điều kiện giáo dục cụ thể. Bài viết đề cập đến sự tác động của đồ chơi giáo dục...

Deskribapen osoa

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Đặng, Thành Hưng
Formatua:	Liburua
Hizkuntza:	Undetermined
Gaiak:	Đồ chơi; Học sinh tiểu học; Giáo dục tiểu học > Đánh giá
Sarrera elektronikoa:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=16010
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một


LEADER	01195nam a2200157Ia 4500
001	TDMU_16010
008	210410s9999 xx 000 0 und d
082			\|a 372
100			\|a Đặng, Thành Hưng
245		0	\|a Tiêu chí đánh giá tác động của đồ chơi đến sự phát triển của học sinh tiểu học
245		0	\|c Đặng Thành Hưng
300			\|a Tr.9-12
520			\|a Tác động sư phạm của đồ chơi có tính cơ động. Bất cứ đồ vật nào cũng không tự thân là đồ chơi giáo dục, mà nó chỉ là đồ chơi giáo dục trong những điều kiện giáo dục cụ thể. Bài viết đề cập đến sự tác động của đồ chơi giáo dục được đánh giá trên 3 mặt cơ bản trong sự phát triển của trẻ đó là: Sinh học, Tâm lý và xã hội.
650			\|a Đồ chơi; Học sinh tiểu học; Giáo dục tiểu học \|x Đánh giá
856			\|u http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=16010
980			\|a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Tiêu chí đánh giá tác động của đồ chơi đến sự phát triển của học sinh tiểu học

Antzeko izenburuak