Classroom instruction that works

QR رمز

Classroom instruction that works

tr.202-219;

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Marzano, Robert J
مؤلفون آخرون:	Pickering, Debra J
التنسيق:	كتاب
اللغة:	Undetermined
منشور في:	Giáo dục Việt Nam 2011
الموضوعات:	Giáo dục > Phương pháp giảng dạy
الوصول للمادة أونلاين:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=18617
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

مواد مشابهة

Các phương pháp dạy học hiệu quả = Classroom instruction that works
بواسطة: Marzano, Robert J.
منشور في: (2011)

Classroom management that works : research-based strategies for every teacher
بواسطة: Marzano, Robert J
منشور في: (2011)

A different kind of classroom :
بواسطة: Marzano, Robert J.
منشور في: (1992)

Nghệ thuật và khoa học dạy học Luận cứu toàn diện về dạy học hiệu quả
بواسطة: Marzano, Robert J.
منشور في: (2011)

Quality field instruction in social work
بواسطة: Sheafor, Bradford W
منشور في: (1982)

The dynamics of the language classroom
بواسطة: Ian Tudor
منشور في: (2001)

An investigation into instruction language in English as a foreign language classrooms: primary english teacher's perceptions and practice :
بواسطة: Thái, Thị Hồng Châu
منشور في: (2013)

Designing tasks for the communicative classroom
بواسطة: Nunan, David
منشور في: (1989)

Các phương pháp dạy học hiệu quả = Classroom instruction that works : research-based strategies for increasing student achievement /
بواسطة: Marzano, Robert J.
منشور في: (2005)

The practice of field instruction in social work
بواسطة: Bogo, Marion
منشور في: (1998)

Planning effective instruction :
بواسطة: Price, Kay M.
منشور في: (2011)

Raising the Rigor : Effective Questioning Strategies and Techniques for the Classroom (Teach Students to Write and Ask Their Own Meaningful Questions)
بواسطة: Depka, Eileen
منشور في: (2017)

Becoming a better teacher: eight innovations that work
بواسطة: Martin-Kniep, Giselle O
منشور في: (2011)

An investigation into efl high school teachers' perspectives on and practice of using prescribed lesson plans within the setting of the junior high school instruction :
بواسطة: Nguyễn, Thanh Bình Tâm
منشور في: (2013)

Lựa chọn nội dụng và phương pháp phù hợp trong giảng dạy môn: phương pháp dạy học toán ở THPT cho sinh viên khoa sư phạm ĐHQG Hà Nội
بواسطة: Bùi, Thị Hường
منشور في: (2015)

Những yếu tố ảnh hưởng tới chất lượng tự học môn giáo dục học của sinh viên các trường sư phạm /
بواسطة: Nguyễn Thị Thanh Hồng, ThS.

Phương hướng vận dụng quan điểm sư phạm tích hợp trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường cao đẳng sư phạm /
بواسطة: Nguyễn Đăng Trung.

Đổi mới phương pháp dạy học, chương trình và sách giáo khoa
بواسطة: Trần, Bá Hoành
منشور في: (2007)

Một số vấn đề lý luận giáo dục chuyên nghiệp và đổi mới phương pháp dạy - học
بواسطة: Nguyễn, Quang Huỳnh
منشور في: (2006)

Phương pháp "dạy học thông qua thực hành day" lịch sử ra đời, khái niệm và cấu trúc /
بواسطة: Nguyễn Thị Phương Hoa

Methods of teaching in town and rural schools /
بواسطة: Ritter E. L.
منشور في: (1962)

The interaction between EFL teachers' efficacy and their choice of instructional strategies and classroom management :
بواسطة: Nguyễn, Thị Hồng Liên
منشور في: (2019)

Fluency instruction :
منشور في: (2012)

Handbook of procedures for the design of instruction
بواسطة: Briggs, Leslie J.
منشور في: (1981)

Connecting the curriculum through interdisciplinary instruction
منشور في: (1992)

A teacher's guide to successful classroom management and differentiated instruction
بواسطة: Billie F., Birnie
منشور في: (2014)

Giáo trình giáo dục học Biên soạn theo module
بواسطة: Phan Thị Hồng Vinh
منشور في: (2011)

Dạy học tích hợp trong trường phổ thông Australia /
بواسطة: Nguyễn Kim Hồng.

Giáo trình giáo dục học
منشور في: (2016)

Giáo trình đạo đức và giáo dục đạo đức
بواسطة: Hà, Nhật Thăng
منشور في: (2007)

Mấy vấn đề về giảng dạy môn phương pháp dạy học ngữ văn trong chương trình CĐSP mới Sách trợ giúp giảng viên CĐSP
بواسطة: Trần Đình Chung
منشور في: (2007)

Lí luận và phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
بواسطة: Đỗ, Thị Minh Liên
منشور في: (2014)

Chương trình 26 tuần cho lớp mẫu giáo 5 tuổi
منشور في: (2004)

Hướng dẫn tổ chức thực hiện chương trình giáo dục mầm non
منشور في: (2017)

Hướng dẫn tổ chức thực hiện các hoạt động giáo dục trong trường mầm non theo chủ đề
منشور في: (2016)

Tuyển chọn trò chơi, bài hát, thơ ca, truyện, câu đố theo chủ đề
منشور في: (2016)

Tuyển chọn trò chơi, bài hát, thơ ca, truyện, câu đố theo chủ đề
منشور في: (2016)

Tuyển chọn trò chơi, bài hát, thơ ca, truyện, câu đố theo chủ đề
منشور في: (2016)

Giáo án tổ chức hoạt động tạo hình
منشور في: (2016)

Giáo án tổ chức hoạt động giáo dục thể chất
منشور في: (2016)