Giáo trình cảm thụ văn học

Mã QR

Giáo trình cảm thụ văn học dành cho hệ đào tạo cử nhân giáo dục tiểu học

Hiển thị phiên bản (1) khác

tr.170; Nội dung nhằm rèn luyện các kỹ năng: Hiểu nội dung văn bản nghệ thuật; Phát hiện và đánh giá được tác dụng của các thủ pháp nghệ thuật được sử dụng trong văn bản; Thiết kế các bài tập cảm thụ văn học và tổ chức thực hiện qua...

Đã lưu trong:

书目详细资料
主要作者:	Dương, Thị Hương
格式:	图书
语言:	Undetermined
出版:	H. Đại học Sư phạm 2009
主题:	Văn học > Phương pháp dạy học; Cảm thụ văn học > Học sinh tiểu học > Phương pháp; Kĩ năng học văn > học sinh tiểu học
在线阅读:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=19698
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

相似书籍

Theo chương trình và sách giáo khoa mới Luyện tập về cảm thụ văn học ở tiểu học
由: Trần, Mạnh Hưởng
出版: (2011)

Phát triển năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4, 5 qua dạy học thơ văn về Nam Bộ Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
由: Nguyễn, Thị Chuyên
出版: (2018)

Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn chương cho học sinh tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Đại học
由: Phạm Minh Diệu
出版: (2007)

Dọc diễn cảm : Phương pháp đặc thù của dạy học tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thông /
由: Bùi Minh Đức, ThS.

Phương pháp đọc diễn cảm
由: Hà, Nguyễn Kim Giang
出版: (2012)

Đọc diễn cảm trong dạy học tác phẩm văn chương /
由: Bùi Minh Đức, ThS.

Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh tiểu học : Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ đại học /
出版: (2007)

Nhìn lại phương pháp đọc diễn cảm trong dạy học văn hiện đại /
由: Bùi Minh Đức.

Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn chương cho học sinh tiểu học : Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ đại học /
出版: (2007)

Một số kĩ năng giáo viên tiểu học cần rèn luyện để đạt hiệu quả khi sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm /
由: Trương Thị Thu Yến, ThS.

Truyện Tấm Cám và vấn đề tiếp nhận trong trường trung học phổ thông hiện nay /
由: Lê Thị Thu Hà, ThS.

Cẩm nang phương pháp sư phạm Những phương pháp và kỹ năng sư phạm hiện đại, hiệu quả từ các chuyên gia Đức và Việt Nam ( Cuốn sách hữu ích cho các giảng viên, giáo viên, báo cáo viên, người điều hành hội nghị, hội thảo, cuộc họp...)
由: Lê Viết Chung
出版: (2016)

Một số biện pháp dạy học văn học sử theo hướng hình thành năng lực tự học cho học sinh lớp 10 /
由: Dương Thùy Linh.

Sự rung cảm và sáng tạo của học sinh có nguy cơ bào mòn /
由: Dương Vân.

Rèn năng lực cảm thụ văn học để phát triển kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4
由: Trần Thị Thùy, Linh
出版: (2026)

Giáo trình phương pháp dạy và học làm văn Giáo trình đào tạo giáo viên ngữ văn
由: Mai Thị Kiều Phượng
出版: (2009)

Dạy học văn học dân gian ở trường phổ thông theo hướng tích hợp văn hóa /
由: Nông Thu Bằng.

Phương pháp dạy học thủ công, kĩ thuật
由: Đào, Quang Trung
出版: (2011)

Các biện pháp rèn luyện cảm thụ văn học cho HS trong dạy đọc hiểu văn bản ở trường phổ thông /
由: Lê Sử, ThS.

Biện pháp nâng cao chất lượng bài học về tác giả văn học ở trung học phổ thông /
由: Lê Thị Thúy An.

Phát huy ưu thế của phương pháp nêu vấn đề trong dạy đọc hiểu văn bản cho học sinh ở trường THPT /
由: Lê Sử, ThS.

Phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá môn ngữ văn trong chương trình giáo dục phổ thông hiện hành và phương hướng đổi mới chương trình sau 2015 /
由: Nguyễn Thị Hồng Vân, TS.

Những tiền đề khoa học của việc phân tích tác phẩm văn học trong nhà trường /
由: Phan Trọng Luận.

Dạy kỹ năng nói và nghe cho học sinh lớp 2 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
由: Phạm, Thị Ngọc Trân
出版: (2026)

Rèn kĩ năng cảm thụ thơ văn cho học sinh lớp 5
出版: (2014)

Rèn kĩ năng cảm thụ thơ văn cho học sinh lớp 4
由: Nguyễn, Trí
出版: (2013)

Khái quát về giáo dục ngữ văn ở nước ngoài /
由: Vương Hiểu Hoè.

Cẩm nang phương pháp sư phạm Những phương pháp và kỹ năng sư phạm hiện đại, hiệu quả từ các chuyên gia Đức và Việt Nam
由: Nguyễn, Thị Minh Phượng
出版: (2012)

Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Đại học
由: Dương Thị Hương
出版: (2007)

Giáo trình phương pháp dạy và học kĩ năng làm văn Lựa chọn-nghe-nói-đọc-viết. Dùng cho giáo viên, Sinh viên hệ Cao đẳng Sư phạm và Đại học Sư phạm
由: Mai Thị Kiều Phượng
出版: (2009)

Giáo trình phương pháp dạy và học kĩ năng làm văn Lựa chọn-nghe-nói-đọc-viết. Dùng cho giáo viên, Sinh viên hệ Cao đẳng Sư phạm và Đại học Sư phạm
由: Mai Thị Kiều Phượng
出版: (2009)

Rèn kĩ năng tự học cho sinh viên các trường Sư Phạm /
由: Chu Thị Phương, ThS.

Thủ công-Kĩ thuật và phương pháp dạy học Thủ công-Kĩ thuật Tài liệu Đào tạo giáo viên tiểu học trình độ CĐ và ĐH Sư phạm
出版: (2007)

Thủ công-Kĩ thuật và phương pháp dạy học Thủ công-Kĩ thuật ở tiểu học Tài liệu Đào tạo giáo viên tiểu học ( Từ trình độ THSP lên CĐSP )
出版: (2006)

Cảm thụ văn học - Giảng dạy văn học
由: Phan Trọng Luận
出版: (1983)

Đổi mới quan niệm về giáo án dạy học văn ở nhà trường phổ thông /
由: Bùi Văn Đức, TS.

Đề xuất một số phương án tổ chức hoạt động dạy nói thành đoạn - bài trong tiết tập làm văn nói ở tiểu học /
由: Trần Dương Quốc Hòa.

Dạy và học lý luận văn chương ở trường phổ thông /
由: Cao Đức Tiến.

Đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông /
由: Hoàng Bách Việt, ThS.

Xây dựng hệ thống bài tập để dạy và học tốt văn học trung đại trong nhà trường phổ thông /
由: Huỳnh Văn Hoa.