Khoa học xã hội và nhân văn hướng đến đào tạo theo nhu cầu xã hội - cách tiếp cận CDIO

Código QR

Khoa học xã hội và nhân văn hướng đến đào tạo theo nhu cầu xã hội - cách tiếp cận CDIO

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Cung, Thị Tuyết Mai
Outros Autores:	Trần, Mai Ước
Formato:	Livro
Idioma:	Undetermined
Assuntos:	Khoa học xã hội và nhân văn > Phương pháp giảng dạy > Tiêu chuẩn CDIO; Khoa học xã hội; CDIO; Giảng dạy; Nhu cầu xã hội
Acesso em linha:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=20996
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Registos relacionados

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội
Por: Phạm, Hữu Lộc

Sử dụng phương pháp tương tác để dạy Luật theo chuẩn CDIO /
Por: Nguyễn Thị Loan.

The CDIO Syllabus A Statement of Goals for Undergraduate Engineering Education
Por: Crawley, Edward F
Publicado em: (2016)

Nâng cao năng lực dạy và học tại trường đại học sư phạm kỹ thuật vinh khi áp dụng chương trình đào tạo theo chuẩn CDIO
Por: Nguyễn, Khắc Chinh, et al.
Publicado em: (2026)

Rethinking Engineering Education The CDIO Approach
Por: Crawley, Edward F, et al.
Publicado em: (2016)

Introduction to the CDIO approach: Implementation at Chalmers University of Technology
Por: Malmqvist, Johan
Publicado em: (2016)

Đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO
Por: Nguyễn, Hữu Lộc
Publicado em: (2018)

Học tập chủ động từ cách tiếp cận của CDIO trong bối cảnh hiện nay
Por: Nguyễn, Hoàng Dũng, et al.
Publicado em: (2016)

Áp dụng cách tiếp cận CDIO: Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đại học
Por: Tiểu My

Xây dựng và đánh giá mục tiêu bài học/tiết học theo CDIO dựa trên mô hình BOPPPS
Por: Phan, Nguyễn Quỳnh Anh, et al.
Publicado em: (2016)

The CDIO-Based curricular framework and guidelines for an obe implementation
Por: Đoàn, Thị Minh Trinh, et al.
Publicado em: (2016)

Xây dựng đề cương chi tiết môn học theo CDIO
Por: Bạch, Thị Thu Nhi

Công tác chuẩn bị và thành quả của chương trình đào tạo theo cách tiếp cận CDIO
Por: Phạm, Đình Phương
Publicado em: (2016)

Nâng cao chất lượng dạy nghề đáp ứng nhu cầu xã hội /
Por: Phan Minh Hiền, ThS.

Nâng cao năng lực giảng viên theo tiếp cận cdio ở trường Đại học Văn Hiến
Por: Mai, Lưu Huy, et al.
Publicado em: (2026)

So sánh chương trình đào tạo, đề cương môn học theo mô hình CDIO và không CDIO
Por: Nguyễn, Gia Tuấn Anh
Publicado em: (2016)

Kết quả và thành quả 5 năm áp dụng CDIO tại ĐHQG-HCM, 2010-2014
Publicado em: (2014)

Tiếp cận CDIO trong dạy học toán cao cấp cho sinh viên Kinh tế ở trường Đại học Lạc Hồng hướng đến đáp ứng chuẩn đầu ra
Por: Trần, Văn Hoan, et al.
Publicado em: (2016)

Tiếp cận CDIO và đổi mới đào tạo đáp ứng năng lực thực hành nghề nghiệp trong lĩnh vực Quản lý Giáo dục
Por: Hoàng, Mai Khanh, et al.
Publicado em: (2016)

Đề án đổi mới đào tạo của khoa công tác xã hội /
Por: Khoa Công tác xã hội.

Ngày hội kỹ thuật 2016 theo mô hình CDIO tại Khoa Công nghệ Vật liệu
Por: Cao, Xuân Việt, et al.
Publicado em: (2016)

Triển khai giảng dạy theo phương pháp tiếp cận CDIO từ thực tế của Khoa Kỹ thuật Xây dựng, Trường ĐH Bách Khoa, ĐHQG-HCM
Por: Đoàn, Đình Tuyết Trang, et al.
Publicado em: (2016)

Tiếp cận CDIO trong dạy học Xác suất Thống kê cho sinh viên Kinh tế ở trường Đại học Lạc Hồng hướng đến đáp ứng chuẩn đầu ra
Por: Trần, Văn Hoan, et al.
Publicado em: (2016)

Quản lí đào tạo theo nhu cầu xã hội /
Por: Hồ Cảnh Hạnh, ThS.

Thực trạng và giải pháp xây dựng chuẩn đầu ra theo hướng tiếp cận CDIO ngành Lịch sử - Đại học Thủ Dầu Một
Por: Ngô, Hồng Điệp
Publicado em: (2016)

Áp dụng CDIO đổi mới chuẩn đầu ra, chương trình đào tạo tại Khoa Hệ thống Thông tin, trường Đại học Công nghệ Thông tin
Por: Nguyễn, Đình Thuân, et al.
Publicado em: (2016)

Những thuận lợi và khó khăn khi xây dựng và triển khai đề cương chi tiết học phần theo phương pháp tiếp cận cdio tại bộ môn công nghệ kỹ thuật cơ khí
Por: Trần, Đình Hiếu, et al.
Publicado em: (2026)

Xây dựng chuẩn đầu ra theo hướng tiếp cận CDIO ngành Lịch sử - Đại học Thủ Dầu Một đáp ứng yêu cầu nguồn nhân lực cho cộng đồng ASEAN
Por: Nguyễn, Hoàng Huế, et al.
Publicado em: (2016)

Nâng cao năng lực giảng dạy của giảng viên nhằm đáp ứng công tác triển khai giảng dạy theo hướng tiếp cận CDIO
Por: Nguyễn, Ngọc Mai, et al.
Publicado em: (2016)

Sinh viên với đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội /
Por: Diệu Thúy.

Kết quả triển khai tập huấn giảng viên theo đề xướng CDIO tại trường Đại học Thủ Dầu Một
Por: Nguyễn, Ngọc Mai, et al.
Publicado em: (2016)

Ứng dụng cdio vào phát triển chương trình các môn khoa học xã hội và nhân văn ở các nhà trường quân đội
Por: Trần, Văn Khánh
Publicado em: (2026)

Kế hoạch phát triển chương trình đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO năm 2016 của khoa Sinh học /
Por: Trần Văn Tiến.

Đúc kết giảng dạy và đánh giá sinh viên theo tiếp cận CDIO cho Khoa Khoa học máy tính tại trường Đại học Công nghệ Thông tin, ĐHQG-HCM
Por: Đỗ, Văn Nhơn, et al.
Publicado em: (2016)

Tự nhiên xã hội và phương pháp dạy học tự nhiên xã hội Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học, trình độ CĐ và ĐHSP
Por: Lê Văn Trưởng
Publicado em: (2007)

Tự nhiên xã hội và phương pháp dạy học tự nhiên xã hội Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học, trình độ CĐ và ĐHSP
Por: Lê Văn Trưởng
Publicado em: (2007)

Thực trạng nhu cầu sử dụng mạng xã hội của sinh viên khoa tâm lý - giáo dục – công tác xã hội Trường Đại học Sư Phạm – Đại học Đà Nẵng
Por: Hoàng Hà, Duyên
Publicado em: (2026)

Đánh giá chất lượng cấp chương trình theo Bộ Tiêu chuẩn AUN-QA tại ĐHQG-HCM: Nền tảng phát triển và hội nhập
Por: Phạm, Thị Bích, et al.
Publicado em: (2016)

Nhu cầu của quần chúng và sự thỏa mãn các nhu cầu : Một nguồn gốc tâm lý cơ bản của tính tích cực xã hội của quần chúng /
Por: Xuân Giang.

Cách thức thực hiện tiêu chuẩn 2 – chuẩn đầu ra theo đề xướng CDIO ngành Quản lý Tài nguyên & Môi trường
Por: Nguyễn, Thị Xuân Hạnh, et al.
Publicado em: (2016)