Một số kinh nghiệm xây dựng chương trình đào tạo 150 tín chỉ theo hướng tiếp cận CDIO ở trường Đại học Sư phạm Kĩ thuật Thành phố Hồ Chí Minh

Codice QR

Một số kinh nghiệm xây dựng chương trình đào tạo 150 tín chỉ theo hướng tiếp cận CDIO ở trường Đại học Sư phạm Kĩ thuật Thành phố Hồ Chí Minh

Hiển thị phiên bản (1) khác

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Võ, Thị Ngọc Lan
Natura:	Libro
Lingua:	Undetermined
Soggetti:	Đại học Sư phạm Kĩ thuật Thành phố Hồ Chí Minh; Đào tạo tín chỉ; Phương pháp tiếp cận CDIO; Học tập kinh nghiệm; Giáo dục
Accesso online:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=23017
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Documenti analoghi

Một số kinh nghiệm xây dựng chương trình đào tạo 150 tín chỉ theo hướng tiếp cận CDIO ở Trường Đại học Sư phạm kĩ thuật Thành phố Hồ Chí Minh /
di: Võ Thị Ngọc Lan.

Kế hoạch phát triển chương trình đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO năm 2016 của khoa Sinh học /
di: Trần Văn Tiến.

Xây dựng và phát triển chương trình đào tạo ngành quản trị kinh doanh tại trường đại học Thủ Dầu Một theo hướng tiếp cận CDIO
di: Đỗ, Thị Ý Nhi

Một số kinh nghiệm xây dựng chương trình đào tạo 150 tín chỉ theo hướng tiếp cận CDIO ở trường Đại học Sư phạm Kĩ thuật Thành phố Hồ Chí Minh
di: Võ, Thị Ngọc Lan
Pubblicazione: (2016)

Những thuận lợi và khó khăn khi xây dựng và triển khai đề cương chi tiết học phần theo phương pháp tiếp cận cdio tại bộ môn công nghệ kỹ thuật cơ khí
di: Trần, Đình Hiếu, et al.
Pubblicazione: (2026)

Áp dụng cách tiếp cận CDIO: Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đại học
di: Tiểu My

So sánh chương trình đào tạo, đề cương môn học theo mô hình CDIO và không CDIO
di: Nguyễn, Gia Tuấn Anh
Pubblicazione: (2016)

Trải nghiệm kết hợp tiếp cận CBE vào tiếp cận CDIO trong quá trình thiết kế chương trình đào tạo Công tác Xã hội tại Trường Đại học Đà Lạt
di: Nguyễn, Hữu Tân
Pubblicazione: (2016)

Công tác chuẩn bị và thành quả của chương trình đào tạo theo cách tiếp cận CDIO
di: Phạm, Đình Phương
Pubblicazione: (2016)

Phát triển chương trình bồi dưỡng ngắn hạn cho giáo viên phổ thông theo hướng tiếp cận CDIO
di: Cao, Thị Thúy Diễm
Pubblicazione: (2026)

Đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO
di: Nguyễn, Hữu Lộc
Pubblicazione: (2018)

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội
di: Phạm, Hữu Lộc

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO - Tiếp cận năng lực thực hiện: Các kinh nghiệm & Đề xuất
di: Nguyễn, Tiến Dũng
Pubblicazione: (2016)

Nâng tầm chất lượng giảng viên theo cách tiếp cận CDIO: Những khó khăn và kiến nghị
di: Phạm, Vũ Lan Anh
Pubblicazione: (2016)

The CDIO Syllabus A Statement of Goals for Undergraduate Engineering Education
di: Crawley, Edward F
Pubblicazione: (2016)

Rethinking Engineering Education The CDIO Approach
di: Crawley, Edward F, et al.
Pubblicazione: (2016)

Học tập chủ động từ cách tiếp cận của CDIO trong bối cảnh hiện nay
di: Nguyễn, Hoàng Dũng, et al.
Pubblicazione: (2016)

Introduction to the CDIO approach: Implementation at Chalmers University of Technology
di: Malmqvist, Johan
Pubblicazione: (2016)

Triển khai đồ án CAPSTONE chuyên ngành công nghệ phần mềm theo tiếp cận CDIO tại đại học Duy Tân
di: Trương, Tiến Vũ, et al.
Pubblicazione: (2016)

Thực trạng và giải pháp xây dựng chuẩn đầu ra theo hướng tiếp cận CDIO ngành Lịch sử - Đại học Thủ Dầu Một
di: Ngô, Hồng Điệp
Pubblicazione: (2016)

Cách thức thực hiện tiêu chuẩn 2 – chuẩn đầu ra theo đề xướng CDIO ngành Quản lý Tài nguyên & Môi trường
di: Nguyễn, Thị Xuân Hạnh, et al.
Pubblicazione: (2016)

Xây dựng và đánh giá mục tiêu bài học/tiết học theo CDIO dựa trên mô hình BOPPPS
di: Phan, Nguyễn Quỳnh Anh, et al.
Pubblicazione: (2016)

Quy trình xây dựng chương trình đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO
di: Ban Đề án CDIO HUFLIT
Pubblicazione: (2016)

Quy trình xây dựng chương trình đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO
di: Ban Đề án CDIO HUFLIT
Pubblicazione: (2016)

Triển khai giảng dạy theo phương pháp tiếp cận CDIO từ thực tế của Khoa Kỹ thuật Xây dựng, Trường ĐH Bách Khoa, ĐHQG-HCM
di: Đoàn, Đình Tuyết Trang, et al.
Pubblicazione: (2016)

Tiếp cận CDIO và đổi mới đào tạo đáp ứng năng lực thực hành nghề nghiệp trong lĩnh vực Quản lý Giáo dục
di: Hoàng, Mai Khanh, et al.
Pubblicazione: (2016)

Tập huấn nâng cao năng lực giảng viên để giảng dạy chương trình CDIO
di: Phùng, Thúy Phượng, et al.
Pubblicazione: (2016)

The CDIO-Based curricular framework and guidelines for an obe implementation
di: Đoàn, Thị Minh Trinh, et al.
Pubblicazione: (2016)

Dạy học theo tiếp cận “CDIO” trong đào tạo giáo viên kĩ thuật trình độ đại học
di: Đỗ, Thế Hưng
Pubblicazione: (2016)

Đánh giá chuẩn đầu ra theo cách tiếp cận CDIO trong các môn học
di: Vũ, Anh Dũng, et al.
Pubblicazione: (2016)

Ngày hội kỹ thuật 2016 theo mô hình CDIO tại Khoa Công nghệ Vật liệu
di: Cao, Xuân Việt, et al.
Pubblicazione: (2016)

Xây dựng chuẩn đầu ra theo hướng tiếp cận CDIO ngành Lịch sử - Đại học Thủ Dầu Một đáp ứng yêu cầu nguồn nhân lực cho cộng đồng ASEAN
di: Nguyễn, Hoàng Huế, et al.
Pubblicazione: (2016)

Xây dựng đề cương mẫu theo CDIO
di: Hồ, Bảo Quốc, et al.
Pubblicazione: (2016)

Tiếp cận CDIO – Cách tiếp cận phát triển góp phần nâng cao chất lượng giáo dục Đại học
di: Trần, Mai Ước, et al.
Pubblicazione: (2016)

Nâng cao chất lượng đào tạo bằng chuyển đổi chương trình đào tạo theo hướng CDIO
di: Trần, Doãn Sơn
Pubblicazione: (2016)

Đề cương CDIO
di: Đoàn, Thị Minh Trinh, et al.
Pubblicazione: (2016)

Cải cách và xây dựng chương trình đào tạo kỹ thuật theo phương pháp tiếp cận CDIO
di: Crawley, Edward F, et al.
Pubblicazione: (2016)

Xây dựng kịch bản giảng dạy dựa trên các hoạt động giờ tín chỉ theo chuẩn đầu ra CDIO với sự hỗ trợ của hệ thống quản lý học tập Mbook
di: Trần, Thống, et al.
Pubblicazione: (2016)

Designing a Standardized Course Syllabus in Compliance with the CDIO Approach
di: Pham, Dinh Phuong
Pubblicazione: (2016)

CDIO framework adoption: New experiences in teaching and learning activities
di: Dinh, Ba Tien, et al.
Pubblicazione: (2016)