Rèn luyện năng lực tiếp nhận tác phẩm văn học cho học sinh Trung học cơ sở
Gồm 3 phần: Khái quát ý nghĩa và xây dựng Tổng quan của vấn đề "rèn luyện năng lực tiếp nhận Tác phẩm văn học cho học sinh Trung học cơ sở"; Phần 2: Trình bày một vấn đề lý luận của việc "rèn luyệ năng lực tiếp nhận Tá...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Undetermined |
| Được phát hành: |
H.
Đại học quốc gia Hà Nội
2015
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=24689 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
|---|
| LEADER | 01434nam a2200205Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | TDMU_24689 | ||
| 008 | 210410s9999 xx 000 0 und d | ||
| 082 | |a 807 | ||
| 090 | |b TR561 | ||
| 100 | |a Trương, Thị Bích | ||
| 245 | 0 | |a Rèn luyện năng lực tiếp nhận tác phẩm văn học cho học sinh Trung học cơ sở | |
| 245 | 0 | |c Trương Thị Bích | |
| 260 | |a H. | ||
| 260 | |b Đại học quốc gia Hà Nội | ||
| 260 | |c 2015 | ||
| 300 | |a 196tr. | ||
| 520 | |a Gồm 3 phần: Khái quát ý nghĩa và xây dựng Tổng quan của vấn đề "rèn luyện năng lực tiếp nhận Tác phẩm văn học cho học sinh Trung học cơ sở"; Phần 2: Trình bày một vấn đề lý luận của việc "rèn luyệ năng lực tiếp nhận Tác phẩm văn học cho học sinh Trung học cơ sở"; Phần 3: Các biện pháp rèn luyện năng lực tiếp nhận Tác phẩm văn học cho học sinh Trung học cơ sở; TM tài liệu tham khảo tr.193-195; NV Kỹ năng đọc hiểu văn | ||
| 650 | |a Tác phẩm văn học |x Phương pháp giảng dạy |x Trung học cơ sở; Cảm nhận văn học | ||
| 856 | |u http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=24689 | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một | ||