Rèn luyện năng lực tiếp nhận tác phẩm văn học cho học sinh Trung học cơ sở

Gồm 3 phần: Khái quát ý nghĩa và xây dựng Tổng quan của vấn đề "rèn luyện năng lực tiếp nhận Tác phẩm văn học cho học sinh Trung học cơ sở"; Phần 2: Trình bày một vấn đề lý luận của việc "rèn luyệ năng lực tiếp nhận Tá...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Trương, Thị Bích
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: H. Đại học quốc gia Hà Nội 2015
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=24689
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một
LEADER 01434nam a2200205Ia 4500
001 TDMU_24689
008 210410s9999 xx 000 0 und d
082 |a 807 
090 |b TR561 
100 |a Trương, Thị Bích 
245 0 |a Rèn luyện năng lực tiếp nhận tác phẩm văn học cho học sinh Trung học cơ sở 
245 0 |c Trương Thị Bích 
260 |a H. 
260 |b Đại học quốc gia Hà Nội 
260 |c 2015 
300 |a 196tr. 
520 |a Gồm 3 phần: Khái quát ý nghĩa và xây dựng Tổng quan của vấn đề "rèn luyện năng lực tiếp nhận Tác phẩm văn học cho học sinh Trung học cơ sở"; Phần 2: Trình bày một vấn đề lý luận của việc "rèn luyệ năng lực tiếp nhận Tác phẩm văn học cho học sinh Trung học cơ sở"; Phần 3: Các biện pháp rèn luyện năng lực tiếp nhận Tác phẩm văn học cho học sinh Trung học cơ sở; TM tài liệu tham khảo tr.193-195; NV Kỹ năng đọc hiểu văn 
650 |a Tác phẩm văn học  |x Phương pháp giảng dạy  |x Trung học cơ sở; Cảm nhận văn học 
856 |u http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=24689 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một