Rèn luyện năng lực tiếp nhận tác phẩm văn học cho học sinh Trung học cơ sở
Gồm 3 phần: Khái quát ý nghĩa và xây dựng Tổng quan của vấn đề "rèn luyện năng lực tiếp nhận Tác phẩm văn học cho học sinh Trung học cơ sở"; Phần 2: Trình bày một vấn đề lý luận của việc "rèn luyệ năng lực tiếp nhận Tá...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Trương, Thị Bích |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Undetermined |
| Veröffentlicht: |
H.
Đại học quốc gia Hà Nội
2015
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=24689 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
|---|
Ähnliche Einträge
-
Những định hướng về phương pháp rèn luyện kỹ năng trong dạy học văn miêu tả /
von: Nguyễn Thanh Hùng, GS.TS. -
Kiểm tra, đánh giá với việc rèn luyện năng lực tự tiếp nhận tác phẩm văn học của học sinh THCS /
von: Trương Thị Bích, TS. -
Văn chương bạn đọc sáng tạo (đổi mới dạy học tác phẩm văn chương)
von: Phan, Trọng Luận
Veröffentlicht: (2011) -
Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương Theo loại thể
von: Nguyễn, Viết Chữ
Veröffentlicht: (2006) -
Đọc diễn cảm - phương pháp đặc thù của dạy học tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thông/
von: Bùi Minh Đức.