Classroom-oriented research Achievements and challenges
The volume brings together papers related to different aspects of classroom-oriented research on teaching and learning second and foreign languages that have been authored by specialists from Poland and abroad. The first part contains contributions dealing with individual variation in the language c...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Pawlak, Miroslaw |
---|---|
Tác giả khác: | Bielak, Jakub |
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
New York
Springer
2013
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=25011 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
The Cambridge guide to research in language teaching and learning
Bỡi: Brown, James Dean
Được phát hành: (2015) -
Teaching writing in second and foreign language classrooms
Bỡi: Williams, Jessica
Được phát hành: (2005) -
Teaching English in the primary classroom
Bỡi: Halliwell, Susan
Được phát hành: (2007) -
Second language research methods
Bỡi: Seliger, Herbert W
Được phát hành: (2015) -
Second language research methods
Bỡi: Seliger, Herbert W
Được phát hành: (2011)