Những cơ sở tâm lý của việc tổ chức hoạt động dạy và học tích cực

TM tài liệu tham khảo tr. 169 - 171; Gồm: Lý luận về tính tích cực, tính tích cực nhận thức, tính tích cực học tập và học tập tích cực; bản chất của hoạt động và dạy học theo quan điểm hiện đại; một vài lý thuyết tâm lý dạy học về việ...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Huỳnh, Văn Sơn
פורמט: ספר
שפה:Undetermined
יצא לאור: Tp. Hồ Chí Minh Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh 2011
נושאים:
גישה מקוונת:http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=28019
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một
תיאור
סיכום:TM tài liệu tham khảo tr. 169 - 171; Gồm: Lý luận về tính tích cực, tính tích cực nhận thức, tính tích cực học tập và học tập tích cực; bản chất của hoạt động và dạy học theo quan điểm hiện đại; một vài lý thuyết tâm lý dạy học về việc tổ chức hoạt động tích cực người học; cơ sở tâm lý xây dựng kế hoạch dạy học để kích thích người học tập tích cực.
תיאור פיזי:171 tr