Những cơ sở tâm lý của việc tổ chức hoạt động dạy và học tích cực
TM tài liệu tham khảo tr. 169 - 171; Gồm: Lý luận về tính tích cực, tính tích cực nhận thức, tính tích cực học tập và học tập tích cực; bản chất của hoạt động và dạy học theo quan điểm hiện đại; một vài lý thuyết tâm lý dạy học về việ...
保存先:
| 第一著者: | Huỳnh, Văn Sơn |
|---|---|
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Undetermined |
| 出版事項: |
Tp. Hồ Chí Minh
Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh
2011
|
| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=28019 |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
|---|
類似資料
-
Những cơ sở tâm lý của việc tổ chức hoạt động dạy và học tích cực
著者:: Huỳnh, Văn Sơn
出版事項: (2011) -
Áp dụng dạy và học tích cực trong môn tâm lý giáo dục học
著者:: Trần, Bá Hoành
出版事項: (2003) -
Các dạng khái quát hoá trong dạy học (những vấn đề lôgic - tâm lý học của cấu trúc các môn học) /
著者:: Đavưđôv, V.V.
出版事項: (2000) -
Những vấn đề tâm lý và văn hoá hiện đại /
著者:: Đặng Phương Kiệt, GS.BS.
出版事項: (2000) -
Tâm lí học dạy học /
著者:: Hồ Ngọc Đại.
出版事項: (2010)