Những cơ sở tâm lý của việc tổ chức hoạt động dạy và học tích cực
TM tài liệu tham khảo tr. 169 - 171; Gồm: Lý luận về tính tích cực, tính tích cực nhận thức, tính tích cực học tập và học tập tích cực; bản chất của hoạt động và dạy học theo quan điểm hiện đại; một vài lý thuyết tâm lý dạy học về việ...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Tp. Hồ Chí Minh
Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh
2011
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=28019 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
---|
LEADER | 01338nam a2200205Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | TDMU_28019 | ||
008 | 210410s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 150 | ||
090 | |b L250 | ||
100 | |a Huỳnh, Văn Sơn | ||
245 | 0 | |a Những cơ sở tâm lý của việc tổ chức hoạt động dạy và học tích cực | |
245 | 0 | |c Huỳnh Văn Sơn | |
260 | |a Tp. Hồ Chí Minh | ||
260 | |b Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh | ||
260 | |c 2011 | ||
300 | |a 171 tr | ||
520 | |a TM tài liệu tham khảo tr. 169 - 171; Gồm: Lý luận về tính tích cực, tính tích cực nhận thức, tính tích cực học tập và học tập tích cực; bản chất của hoạt động và dạy học theo quan điểm hiện đại; một vài lý thuyết tâm lý dạy học về việc tổ chức hoạt động tích cực người học; cơ sở tâm lý xây dựng kế hoạch dạy học để kích thích người học tập tích cực. | ||
650 | |a Khoa hoc giáo dục |x Tâm Lý; |x Tâm lý giáo dục |x Dạy và học | ||
856 | |u http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=28019 | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |