Ứng dụng tâm lý học, giáo dục học vào can thiệp rối loạn phát triển Tuyển tập công trình hội thảo khoa học tổ chức ngày 20 tháng 5 năm 2017 tại trường đại học Hùng Vương, tỉnh Phú Thọ
Bao gồm các bài báo cáo tham luận về các phương pháp can thiệp rối loạn phát triển và phát triển chương trình đào tạo; thực trạng và giải pháp can thiệp rối loạn phát triển; tổng kết kinh nghiệm - mô hình can thiệp - áp dụng trên các trườ...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Tác giả khác: | |
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
H.
Thế giới
2017
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=30965 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
---|
LEADER | 01406nam a2200229Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | TDMU_30965 | ||
008 | 210410s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 390.0959731 | ||
090 | |b M111 | ||
100 | |a McLaughlin, F. Joseph | ||
245 | 0 | |a Ứng dụng tâm lý học, giáo dục học vào can thiệp rối loạn phát triển | |
245 | 0 | |b Tuyển tập công trình hội thảo khoa học tổ chức ngày 20 tháng 5 năm 2017 tại trường đại học Hùng Vương, tỉnh Phú Thọ | |
245 | 0 | |c F. Joseph McLaughlin, Laurence Fabre-Welmond, Tiphaine de Torcy và [nh.ng. khác] | |
260 | |a H. | ||
260 | |b Thế giới | ||
260 | |c 2017 | ||
300 | |a 530tr. | ||
520 | |a Bao gồm các bài báo cáo tham luận về các phương pháp can thiệp rối loạn phát triển và phát triển chương trình đào tạo; thực trạng và giải pháp can thiệp rối loạn phát triển; tổng kết kinh nghiệm - mô hình can thiệp - áp dụng trên các trường hợp cụ thể | ||
650 | |a Tâm lí học ứng dụng |x Trẻ em |x Tự kỉ |v Hội thảo khoa học | ||
700 | |a Fabre-Welmond, Laurence | ||
856 | |u http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=30965 | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |