Kĩ năng xây dựng và tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong trường tiểu học
Trình bày cơ sở lí luận và thực tiễn của hoạt động trải nghiệm sáng tạo. Xác định mục tiêu, yêu cầu, nội dung chương trình, hình thức, phương pháp, đánh giá và hỗ trợ thông tin trực tuyến trong tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Nguyễn, Thúy Hồng |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý cơ sở giáo dục |
| Format: | Buch |
| Sprache: | Undetermined |
| Veröffentlicht: |
H.
Đại học Sư phạm
2017
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=31821 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
|---|
Ähnliche Einträge
-
Đánh giá hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh /
von: Dương Thị Thúy Hà, ThS. -
Tài liệu tập huấn kĩ năng xây dựng và tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong trường tiểu học
Veröffentlicht: (2015) -
Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh trong dạy học lịch sử địa phương /
von: Phạm Văn Mạo. -
Tổ chức hoạt động trải nghiệm theo hướng bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học phần cơ học vật lí 10
von: Nguyễn, Khánh Huyền
Veröffentlicht: (2023) -
Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông
von: Phan, Kiều Thuận
Veröffentlicht: (2021)