Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo hướng tiếp cận năng lực tại các trường trung học phổ thông thị xã Bến Cát, tỉnh Bình Dương

Chuyên ngành: Quản lý giáo dục; Mã số: 80.14.01.14; Ý kiến về việc sao chép tài liệu: đồng ý sao chép 50%; Ý kiến về việc chuyển dạng tài liệu ( từ giấy sang điện tử): không đồng ý; TM tài liệu tham khảo sau phần kết luận; Luận văn Thạc...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Huỳnh, Ngọc Thiện
অন্যান্য লেখক: Lương Thị Hồng Gấm
বিন্যাস: গ্রন্থ
ভাষা:Undetermined
প্রকাশিত: Bình Dương 2018
বিষয়গুলি:
অনলাইন ব্যবহার করুন:http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=35786
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một
বিবরন
সংক্ষিপ্ত:Chuyên ngành: Quản lý giáo dục; Mã số: 80.14.01.14; Ý kiến về việc sao chép tài liệu: đồng ý sao chép 50%; Ý kiến về việc chuyển dạng tài liệu ( từ giấy sang điện tử): không đồng ý; TM tài liệu tham khảo sau phần kết luận; Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục trường ĐH Thủ Dầu Một, 2018; Luận văn gồm 3 chương. Chương 1 Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo tiếp cận năng lực tại các trường trung học phổ thông; Chương 2 Thực trạng quản lýhoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo tiếp cận năng lực tại các trường trung học phổ thông thị xã Bến Cát, tỉnh Bình Dương; Chương 3 Biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo tiếp cận năng lực tại các trường trung học phổ thông thị xã Bến Cát, tỉnh Bình Dương.
দৈহিক বর্ননা:119tr