Đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của người học

Mã QR

Đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của người học Kỷ yếu hội thảo khoa học

Hiển thị phiên bản (4) khác

Nội dung tập hợp các bài tham luận nghiên cứu về những vấn đề lý luận và thực tiễn liên quan đến kiến thức, kỹ năng, phương pháp giảng dạy theo học chế tín chỉ, công tác biên soạn giáo trình, kinh nghiệm thực tiễn từ việc giảng dạy......

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Trường Đại học Thủ Dầu Một
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	Bình Dương 2013
Những chủ đề:	Kỷ yếu; Giáo dục đại học > Phát huy tính tích cực > Sáng tạo > Kỷ yếu; Đổi mới phương pháp giảng dạy > Phát huy tính tích cực > Người học
Truy cập trực tuyến:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=37963
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Những quyển sách tương tự

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào
Bỡi: Kharlamôp, I.F
Được phát hành: (1979)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào Sơ thảo về lý luận dạy học
Bỡi: Kharlamôp, I.F
Được phát hành: (1978)

Kỹ năng tổ chức giờ giảng dạy tăng cường tính tích cực cho người học của giáo sinh thực tập sư phạm /
Bỡi: Dương Thị Thoan, TS.

Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học tập đọc lớp 1 theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động trong nhân thức của học sinh Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
Bỡi: Đào, Thị Bích Tuyền
Được phát hành: (2013)

Bàn về phương pháp dạy học tích cực hiện nay /
Bỡi: Vũ Duy Yên.

Phát huy tính tự giác, tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh thông qua chủ đề hình học không gian Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
Bỡi: Ngô, Quốc Huy
Được phát hành: (2010)

Mức độ sáng tạo của học sinh, sinh viên Việt Nam hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Huy Tú, PGS.TS.

Thái độ giảng dạy của Giảng viên Đại học /
Bỡi: Nguyễn Thị Tình.

Rèn luyện kỹ năng địa lí cho học sinh lớp 9 theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh
Bỡi: Đinh, Thị Hoài Phương
Được phát hành: (2013)

Tính tích cực học tập nghề của sinh viên Đại học Sư phạm /
Bỡi: Lê Minh Nguyệt.

Một số phương pháp giảng dạy nhằm phát huy tính tích cực của sinh viên trong môn đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam /
Bỡi: Nguyễn Thị Diễm Hằng.

Trao đổi về phương pháp dạy học các môn khoa Mác - LêNin nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo của người học /
Bỡi: Lê Minh Hải, ThS.

Tính tích cực của Giảng viên trong việc chuẩn bị lên lớp /
Bỡi: Nguyễn Thị Tình.

Quá trình tự học và một số biện pháp nâng cao khả năng tự học nhằm phát huy tính tích cực cho sinh viên /
Bỡi: Trần Thị Vân, ThS.

Dạy học tích cực và cách tiếp cận trong dạy học tiểu học
Bỡi: Phó, Đức Hòa
Được phát hành: (2011)

Kỷ yếu hội thảo khoa học "Giảng dạy hòa hợp tích cực các môn lý luận chính trị tại trường đại học Thủ Dầu Một"
Bỡi: Trường Đại học Thủ Dầu Một
Được phát hành: (2018)

Tình huống có vấn đề và hiệu năng sáng tạo trong hoạt động của con người /
Bỡi: Nguyễn Văn Huyên, PGS. PTS.

Một số phương pháp dạy học phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học môn Vật lý ở trường trung học cơ sở /
Bỡi: Hoàng Thị Minh Châu.

Dạy và học tích cực: Một số phương pháp và kĩ thuật dạy học
Bỡi: Nguyễn, Lăng Bình
Được phát hành: (2020)

Dạy và học tích cực một số phương pháp và kĩ thuật dạy học

Tìm hiểu tính tích cực giao tiếp trong trò chơi đóng vai theo chủ đề của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi tại thành phố Thủ Dầu Một tỉnh Bình Dương
Bỡi: Nguyễn, Thị Ngọc Hương
Được phát hành: (2015)

Một số biện pháp phát huy tính tự giác tích cực của sinh viên trong giờ học giáo dục thể chất /
Bỡi: Nguyễn Thi Tuyến.

Những cản trở tâm lý đến tính tích cực lao động của cán bộ công chức nhà nước ta hiện nay /
Bỡi: Lê Hữu Xanh.

Công tác thi đua và đạo đức nhà giáo /
Bỡi: Đỗ Tiến Sỹ.

Dạy học giải quyết vấn đề - một phương pháp dạy học tíc cực mang lại hiệu quả cao /
Bỡi: Trần Thị Lan Hương.

Thưc trạng việc phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ 5-6 tuổi về các hiện tượng tự nhiên qua hoạt động ngoài trời /
Bỡi: Nguyễn Thị Lan Anh, ThS.

Dạy học tích cực
Bỡi: Trần, Thị Hương
Được phát hành: (2012)

Nâng cao hơn nữa tính tích cực xã hội của nhân dân lao động nhằm đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước /
Bỡi: Hồ Anh Dũng, PTS.

Tính tích cực và vận dụng lý thuyết thuộc tính cá nhân tích hợp trong nghiên cứu tính tích cực /
Bỡi: Lê Thị Minh Loan.

Dạy học chủ đề phương pháp toạ độ trong mặt phẳng – Hình học 10 theo hướng phát huy tính tích cực và sáng tạo của học sinh Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Bỡi: Ngô, Minh Chiến
Được phát hành: (2019)

Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực lao động của cán bộ công chức trong nhà trường đại học /
Bỡi: Lương Hoài Nga.

Nâng cao tính tự giác tích cực trong hoạt động học tập của sinh viên /
Bỡi: Đỗ Thị Coỏng.

Sử dụng kĩ thuật phản hồi tích cực trong dạy và học học phần phương pháp giảng dạy bộ môn sinh học
Bỡi: Nguyễn, Thị Ái Minh
Được phát hành: (2024)

Các yếu tố ảnh hưởng đến tính tích cực xã hội của học sinh - sinh viên /
Bỡi: Phan Thị Mai Hương.

Điện cực paste cacbon biến tính bằng HgO và ứng dụng trong phân tích von - ampe hòa tan anot /
Bỡi: Trần Chương Huyến.

Kích thích hứng thú để phát huy tính tích cực nhận thức cho học viên các trường đại học quân sự /
Bỡi: Lê Hồng Thái, TS.

Phương pháp sử dụng bản đồ theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học Địa lí /
Bỡi: Nguyễn Văn Luyện.

Tính tích cực chính trị của người nông dân với việc thực hiện dân chủ ở nông thôn trong quá trình công nghiệp hóa hiện nay /
Bỡi: Đoàn Thị Minh Oanh.

Mối quan hệ giữa nhìn nhận về tiêu điểm kiểm soát và tính tích cực học tập của học sinh trung học /
Bỡi: Lê Thị Thanh Hương.

Tính tích cực trong hoạt động giải trí của sinh viên Một số trường Đại học tại thành phố Hồ Chí Minh /
Bỡi: Huỳnh Văn Sơn.