Phương pháp tư duy dành cho nhà giáo dục /
Nội dung cuốn sách gồm 8 chương.
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
|---|---|
| Muut tekijät: | , , |
| Aineistotyyppi: | Kirja |
| Kieli: | Vietnamese |
| Julkaistu: |
Tp.HCM :
Đại học Quốc Gia Tp Hồ Chí Minh ,
2005
|
| Aiheet: | |
| Tagit: |
Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường CĐ Kỹ Thuật Cao Thắng |
|---|
| Yhteenveto: | Nội dung cuốn sách gồm 8 chương. Chương 1: Họat động tư duy, cải cách giáo dục và phát triển kỹ năng giảng dạy. Chương 2: Ứng dụng họat động tư duy, một chu trình học tập thực tế. Chương 3: Yếu tố cơ bản trong họat động tư duy: Thu thập thông tin. Chương 4: Tạo điều kiện thuận lợi để họat động tư duy khi làm việc. Chương 5: Học sinh cá biệt. Chương 6: Hành vi dọa nạt và ngược đãi trong lớp học. Chương 7: Giáo viên và học sinh là người họat động tư duy trong lớp học. Chương 8: Họat động tư duy tạo điều kiện để thầy trò tự quyết định cách thức họat động. |
|---|---|
| Ulkoasu: | 375tr. ; 24cm |