Phương pháp tư duy dành cho nhà giáo dục /

Nội dung cuốn sách gồm 8 chương.

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Osterman Karen F
Outros autores: Kottkamp Robert .B, Phạm Thị Kim Yến (Tác giả), Nguyễn Đào Quý Châu (Tác giả)
Formato: Libro
Idioma:Vietnamese
Publicado: Tp.HCM : Đại học Quốc Gia Tp Hồ Chí Minh , 2005
Những chủ đề:
Các nhãn: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường CĐ Kỹ Thuật Cao Thắng
Descripción
Tóm tắt:Nội dung cuốn sách gồm 8 chương.
Chương 1: Họat động tư duy, cải cách giáo dục và phát triển kỹ năng giảng dạy.
Chương 2: Ứng dụng họat động tư duy, một chu trình học tập thực tế.
Chương 3: Yếu tố cơ bản trong họat động tư duy: Thu thập thông tin.
Chương 4: Tạo điều kiện thuận lợi để họat động tư duy khi làm việc.
Chương 5: Học sinh cá biệt.
Chương 6: Hành vi dọa nạt và ngược đãi trong lớp học.
Chương 7: Giáo viên và học sinh là người họat động tư duy trong lớp học.
Chương 8: Họat động tư duy tạo điều kiện để thầy trò tự quyết định cách thức họat động.
Descrición Física:375tr. ; 24cm