Vận dụng lí thuyết kiến tạo vào quá trình dạy học, kiểm tra, đánh giá học phần ngữ pháp tiếng Việt sách trợ giúp giảng viên Cao đẳng Sư phạm
Lý thuyết kiến tạo với việc dạy học kiến thức ngữ pháp trong chương trình cao đẳng sư phạm. Trình bày chương trình, mục tiêu, nhiệm vụ học tập và việc vận dụng lý thuyết kiến tạo vào quá trình dạy - học, kiểm tra, đánh giá phần ngữ pháp tiếng Việt trong chương trình cao đẳng sư phạm mới...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Nhiều tác giả của công ty: | , |
| Tác giả khác: | |
| Ngôn ngữ: | Undetermined |
| Được phát hành: |
Hà Nội
Đại học Sư phạm
2007
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
| LEADER | 01329nam a2200289Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | TVU_10015 | ||
| 008 | 210423s9999 xx 000 0 und d | ||
| 041 | |a Vie | ||
| 082 | |a 495.9225 | ||
| 082 | |b C107 | ||
| 100 | |a Ngô, Văn Cảnh | ||
| 245 | 0 | |a Vận dụng lí thuyết kiến tạo vào quá trình dạy học, kiểm tra, đánh giá học phần ngữ pháp tiếng Việt | |
| 245 | 0 | |b sách trợ giúp giảng viên Cao đẳng Sư phạm | |
| 245 | 0 | |c Ngô Văn Cảnh | |
| 260 | |a Hà Nội | ||
| 260 | |b Đại học Sư phạm | ||
| 260 | |c 2007 | ||
| 300 | |a 224 tr. | ||
| 300 | |b bảng | ||
| 300 | |c 24 cm | ||
| 504 | |a Thư mục: tr.222-224 | ||
| 520 | |a Lý thuyết kiến tạo với việc dạy học kiến thức ngữ pháp trong chương trình cao đẳng sư phạm. Trình bày chương trình, mục tiêu, nhiệm vụ học tập và việc vận dụng lý thuyết kiến tạo vào quá trình dạy - học, kiểm tra, đánh giá phần ngữ pháp tiếng Việt trong chương trình cao đẳng sư phạm mới | ||
| 650 | |a Phương pháp giảng dạy; Tiếng Việt; Ngữ pháp | ||
| 700 | |a Ngô Văn Cảnh | ||
| 710 | |a Bộ Giáo dục và Đào tạo | ||
| 710 | |b Dự án Đào tạo Giáo viên THCS | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh | ||