Một số giải pháp kĩ thuật nhằm tăng cường tính "tích cực và tương tác" trong dạy học công nghệ ở trường trung học cơ sở cho học sinh dân tộc

Mã QR

Một số giải pháp kĩ thuật nhằm tăng cường tính "tích cực và tương tác" trong dạy học công nghệ ở trường trung học cơ sở cho học sinh dân tộc Sách trợ giúp giảng viên Cao đẳng Sư phạm

Hiển thị phiên bản (19) khác

Giới thiệu về môn công nghệ trung học cơ sở. Thực trạng và những khó khăn trong dạy học môn công nghệ cấp trung học cơ sở cho học sinh dân tộc. Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học môn công nghệ ở trường THCS cho học sinh dân tộc...

Fuld beskrivelse

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Phạm, Đức Triển
Institution som forfatter:	Bộ Giáo dục và Đào tạo
Andre forfattere:	Phạm Đức Triển
Sprog:	Undetermined
Udgivet:	Hà Nội Đại học Sư phạm 2007
Fag:	Công nghệ; Phương pháp giảng dạy; Học sinh dân tộc
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh

Lignende værker

Dạy và học tích cực: Một số phương pháp và kĩ thuật dạy học
Udgivet: (2017)

Dạy và học tích cực - Một số phương pháp và kĩ thuật dạy học
af: Nguyễn, Lăng Bình
Udgivet: (2020)

Kết hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường sự chú ý của học sinh trong giờ học ngữ văn Khmer
af: Thạch, Thị Chan Thone
Udgivet: (2012)

Phương pháp dạy học học phần sinh thái và môi trường cho sinh viên dân tộc thiểu số
af: Vũ, Thị Hoàn
Udgivet: (2007)

Dạy và học tích cực: Một số phương pháp và kĩ thuật dạy học
af: Nguyễn, Lăng Bình
Udgivet: (2020)

Tổ chức một số thí nghiệm trực diện cho học sinh trung học phổ thông dân tộc nội trú /
af: Phùng Mạnh Thường.

Dạy và học tích cực Một số phương pháp và kĩ thuật dạy học
Udgivet: (2010)

Một số kỹ năng dạy học tăng cường tương tác góp phần nâng cao hiệu quả môn học ở Đại học
af: Vũ lê, Hoa
Udgivet: (2014)

Sử dụng kĩ thuật phản hồi tích cực trong dạy và học học phần phương pháp giảng dạy bộ môn sinh học
af: Nguyễn, Thị Ái Minh
Udgivet: (2024)

Vấn đề luyện kĩ năng nghe-nói cho học sinh dân tộc thiểu số bậc đầu tiểu học qua môn tiếng Việt /
af: Ngô Hiền Tuyên, ThS.

Thiết kế tài liệu PPDH hóa học 2 theo tiếp cận Mođun nhằm phát huy tính tích cực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên ngành hóa học hệ đại học sư phạm Đề tài khoa học
af: Dương, Huy Cẩn
Udgivet: (2008)

Biện pháp dạy học nêu vấn đề trong hướng dẫn nghiên cứu học phần lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến thế kỉ XVI
af: Linh, Thị Vinh
Udgivet: (2007)

Một số vấn đề dạy học môn toán cho học sinh dân tộc ở tiểu học /
af: Trần Thúy Nga, ThS.

Dạy và học tích cực Một số phương pháp và kỹ thuật dạy học
Udgivet: (2010)

Một số giải pháp tăng cường giao tiếp trong các lớp học ngoại ngữ đông học viên /
af: Nguyễn Ngọc Vũ.

Dạy - Học giới hạn vô cực của hàm số ở trường phổ thông
af: Nguyễn Thị Kim, Cúc
Udgivet: (2018)

Dạy học giới hạn vô cực của hàm số ở trường phổ thông
af: Nguyễn Thị Kim, Cúc
Udgivet: (2018)

Đại cương về phương pháp giảng dạy sinh học
af: Veczilin, N.M.
Udgivet: (1976)

Thiết kề bài học nhằm tích cực hoá học tập /
af: Đặng Thành Hưng

Phương pháp giảng dạy sinh học ở trường phổ thông cơ sở Sách cao đẳng sư phạm
af: Nguyễn Tấn
Udgivet: (1985)

Lí luận dạy học sinh học
af: Đinh, Quang Báo
Udgivet: (2003)

Phương pháp dạy học đại cương môn toán
af: Nguyễn Bá Kim
Udgivet: (2005)

Phương pháp dạy học đại cương môn toán
af: Nguyễn Bá Kim
Udgivet: (2006)

Phương pháp dạy học đại cương môn toán
af: Nguyễn, Bá Kim
Udgivet: (2006)

Đại cương về phương pháp giảng dạy sinh học Sách giáo khoa cho học sinh các trường Đại học sư phạm (được sự phê chuẩn của Bộ giáo dục nước cộng hoà liên bang Nga)
af: Veczilin, N.M.
Udgivet: (1976)

Áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học cho môn kỹ thuật giảng dạy hỗ tương tại trường Đại học Trà Vinh
af: Trương, Thị Mỹ Huyền
Udgivet: (2011)

Nâng cao chất lượng dạy tốt một số kiến thức khó môn sinh học trung học phổ thông /
af: Nguyễn Thế Hưng, TS.

Vài suy nghĩ về giảng dạy múa dân tộc /
af: Hùng Thoan.

Lí luận dạy học ở trường trung học cơ sở
af: Nguyễn, Ngọc Bảo
Udgivet: (2007)

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học môn phương pháp giảng dạy sinh học
af: Nguyễn, Bích Liên
Udgivet: (2012)

Tích cực hoá hoạt động của sinh viên trong giờ học các môn khoa học Ngữ văn /
af: Dương Thị Hồng Hiếu.

Dạy học đồng đẳng - hướng tiếp cận dạy học phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học tiểu học /
af: Phó Đức Hoà

Một số hướng tiếp cận để giải bài toán cực trị hình học trong chương trình hình học ở trung học cơ sở /
af: Trần Anh Tuấn, TS.

Tổ chức một số tình huống dạy học toán lớp 4 -5 nhằm tăng cường năng lực tìm kiếm, chiếm lĩnh kiến thức /
af: Đỗ Ngọc Minh.

Tăng cường kết hợp yếu tố thiền trong dạy và học ngoại ngữ /

Phát huy tính tích cực, sáng tạo học tập của sinh viên qua phương pháp dạy học giải quyết tình huống có vấn đề /
af: Phùng Đình Mẫn.

Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học tập cùa học viên trong giảng dạy môn Võ thuật, thể dục thể thao ở Học viện Cảnh sát nhân dân
af: Lê, Xuân Hùng
Udgivet: (2026)

Các bước xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học toán ở trường trung học cơ sở /
af: Lê Thị Xuân Liên.

Đổi mới phương pháp dạy học các phân môn: Hình học, giải tích, đại số tuyến tính và số học cho sinh viên dân tộc thiểu số. Thực trạng và giải pháp
Udgivet: (2007)

Lý luận dạy học sinh học : Phần đại cương : Dùng cho giáo viên hệ chuyên tu, tại chức và đại học hoá /
af: Nguyễn Thị Vân.
Udgivet: (1997)