Giáo trình phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với toán Dành cho hệ Cao đẳng Sư phạm Mầm non

Giới thiệu về bộ môn phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với toán. Trình bày định hướng của quá trình cho trẻ mầm non làm quen với toán; hình thành biểu tượng về số lượng, con số và phép đếm, kích thước, hình dạng, sự định hướng trong không gian và thời gian cho trẻ mầm non...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Đỗ, Thị Minh Liên
Tác giả khác: Đỗ Thị Minh Liên
Ngôn ngữ:Undetermined
Vietnamese
Được phát hành: Hà Nội Giáo dục Việt Nam 2014
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
1 1
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh
Miêu tả
Tóm tắt:Giới thiệu về bộ môn phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với toán. Trình bày định hướng của quá trình cho trẻ mầm non làm quen với toán; hình thành biểu tượng về số lượng, con số và phép đếm, kích thước, hình dạng, sự định hướng trong không gian và thời gian cho trẻ mầm non
Mô tả vật lý:175 tr.
minh họa
24 cm
Thư mục:Thư mục: tr. 174-175
số ISBN:9786040051462