Pursuing professional development : the self as source

Mã QR

Pursuing professional development : the self as source

Based on the belief that teachers ultimately are responsible for their own professional development, this book explores the concept of reflective teaching and provides practical advice on how to examine critically one's own teaching practices.

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Bailey, Kathleen M.
Tác giả khác:	Kathleen M Bailey; Andy Curtis; David Nunan
Ngôn ngữ:	Undetermined English
Được phát hành:	Boston, MA Heinle & Heinle 2001
Những chủ đề:	Teachers; Continuing education
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh

Những quyển sách tương tự

Pursuing professional development
Bỡi: Bailey, Kathleen M
Được phát hành: (2001)

Professional Development of CLIL Teachers
Bỡi: Lo, Yuen Yi
Được phát hành: (2020)

Teachers as Self-directed Learners. 1st ed. 2017
Bỡi: Smith, Kathleen
Được phát hành: (2020)

Continuing Professional Development of Teachers in Finland
Bỡi: Li, Yongjian, et al.
Được phát hành: (2020)

Teachers' Participation in Professional Development
Bỡi: Krille, Claudia
Được phát hành: (2020)

L'apprentissage à tout âge dans l'économie mondiale du savoir :
Được phát hành: (2003)

Teacher Educator International Professional Development as Ren
Bỡi: Liu, Laura Blythe
Được phát hành: (2016)

Teaching, Learning, and Enacting of Self-Study Methodology
Bỡi: Ritter, Jason K., et al.
Được phát hành: (2020)

Memory Mosaics: Researching Teacher Professional Learning Through Artful Memory-work
Bỡi: Pithouse-Morgan, Kathleen, et al.
Được phát hành: (2019)

Lifelong learning in the global knowledge economic: Challenges for developing countries
Bỡi: The World Bank
Được phát hành: (2003)

Exploring Education and Professional Practice. 1st ed. 2017
Bỡi: Mahon, Kathleen, et al.
Được phát hành: (2020)

Developing as a professional
Bỡi: Burbank, Mary D.
Được phát hành: (2008)

Professional Development and Quality in Early Childhood Education. 1st ed. 2018
Bỡi: Gregoriadis, Athanasios, et al.
Được phát hành: (2020)

Professional Identities in Initial Teacher Education
Bỡi: Mifsud, Denise
Được phát hành: (2020)

Planning better program
Bỡi: Patrick G Boyle
Được phát hành: (1981)

Teacher Empowerment Toward Professional Development and Practices. 1st ed. 2017
Bỡi: Amzat, Ismail Hussein, et al.
Được phát hành: (2020)

Re-imagining Professional Experience in Initial Teacher Education
Bỡi: Fitzgerald, Ange, et al.
Được phát hành: (2020)

Pursuing excellence in higher education :
Bỡi: Ruben, Brent D.
Được phát hành: (2004)

A Discipline-Based Teaching and Learning Center: A Model for Professional Development
Bỡi: Marbach-Ad, Gili, et al.
Được phát hành: (2016)

Creating a Continuing Education Pathway for Newly Arrived Immigrants and Refugee Communities
Bỡi: Aster S Tecle, et al.
Được phát hành: (2023)

Being Self-Study Researchers in a Digital World. 1st ed. 2017
Bỡi: Garbett, Dawn, et al.
Được phát hành: (2020)

A Study on Professional Development of Teachers of English as a Foreign Language in Institutions of Higher Education in Western China. 1st ed. 2017
Bỡi: Jiang, Yuhong
Được phát hành: (2020)

Methodologies of Mediation in Professional Learning. 1st ed. 2017
Bỡi: Orland-Barak, Lily, et al.
Được phát hành: (2020)

Staff development :
Bỡi: Lipow, Anne Grodzins
Được phát hành: (1992)

Teacher Professional Learning in International Education. 1st ed. 2018
Bỡi: Tran, Ly Thi, et al.
Được phát hành: (2020)

Educating Future Teachers: Innovative Perspectives in Professional Experience. 1st ed. 2018
Bỡi: Kriewaldt, Jeana, et al.
Được phát hành: (2020)

Professional Error Competence of Preservice Teachers. 1st ed. 2017
Bỡi: Wuttke, Eveline, et al.
Được phát hành: (2020)

Teacher Distribution in Developing Countries. 1st ed. 2017
Bỡi: Luschei, Thomas F., et al.
Được phát hành: (2020)

Pursuing Alternative Development. 1st ed. 2015
Bỡi: Islam, M. Saiful
Được phát hành: (2020)

Imagined Worlds and Classroom Realities: Mythopoetic Provocations for Teachers and Teacher Educators
Bỡi: Shann, Steve
Được phát hành: (2016)

How to develop a professional portfolio
Bỡi: Campbell, Dorothy M
Được phát hành: (2006)

The Pedagogy of lifelong learning :
Bỡi: Osborne, Michael
Được phát hành: (2007)

Pursuing Excellence in Mathematics Education: Essays in Honor of Jeremy Kilpatrick
Bỡi: Silver, Edward, et al.
Được phát hành: (2016)

Professional development manual :
Bỡi: Blandford, Sonia
Được phát hành: (2003)

The self-directed teacher
Bỡi: Nunan, David
Được phát hành: (1996)

Lifelong learning :
Bỡi: Sutherland, Peter
Được phát hành: (2006)

Understanding outcomes-based education : teaching and assessment in South Africa
Bỡi: Cass Lubisi
Được phát hành: (1998)

Luân lí chức nghiệp nhà giáo
Bỡi: Nguyễn Gia Tường
Được phát hành: (1967)

Chuẩn bị cho sinh viên làm công tác giáo dục ở trường phổ thông
Bỡi: Chuẩn bị cho sinh viên làm công tác giáo dục ở trường phổ thông
Được phát hành: (1980)

Professional development for language teachers :
Bỡi: Richards, Jack C.
Được phát hành: (2005)