Cơ sở tâm lí học của việc tổ chức hoạt động giáo dục theo mô hình trường học mới Tài liệu thử nghiệm đào tạo giáo viên tiểu học trình độ cao đẳng và đại học
Những vấn đề chung về tâm lí học sinh tiểu học, một số lí thuyết phát triển tâm lí học sinh tiểu học, đặc điểm phát triển tâm lí học sinh tiểu học, giao tiếp, nhóm xã hội và mối quan hệ liên nhân cách của học sinh tiểu học.
Đã lưu trong:
| Nhiều tác giả của công ty: | , |
|---|---|
| Ngôn ngữ: | Undetermined |
| Được phát hành: |
Hà Nội
Đại học Sư phạm
2016
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
| LEADER | 01169nam a2200253Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | TVU_26201 | ||
| 008 | 210423s9999 xx 000 0 und d | ||
| 020 | |a 9786045432112 | ||
| 041 | |a Vie | ||
| 082 | |a 372.1 | ||
| 082 | |b C460 | ||
| 245 | 0 | |a Cơ sở tâm lí học của việc tổ chức hoạt động giáo dục theo mô hình trường học mới | |
| 245 | 0 | |b Tài liệu thử nghiệm đào tạo giáo viên tiểu học trình độ cao đẳng và đại học | |
| 260 | |a Hà Nội | ||
| 260 | |b Đại học Sư phạm | ||
| 260 | |c 2016 | ||
| 300 | |a 148 tr. | ||
| 300 | |b minh họa | ||
| 300 | |c 27 cm | ||
| 520 | |a Những vấn đề chung về tâm lí học sinh tiểu học, một số lí thuyết phát triển tâm lí học sinh tiểu học, đặc điểm phát triển tâm lí học sinh tiểu học, giao tiếp, nhóm xã hội và mối quan hệ liên nhân cách của học sinh tiểu học. | ||
| 650 | |a Elementary school teaching; Giảng dạy tiểu học | ||
| 710 | |a Bộ Giáo dục và Đào tạo | ||
| 710 | |b Dự án mô hình trường học mới | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh | ||