Dạy học văn nghị luận ở lớp 11 theo định hướng tích hợp

kod QR

Dạy học văn nghị luận ở lớp 11 theo định hướng tích hợp Luận văn thạc sĩ Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn ngữ văn. Ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn ngữ văn

Pokaż inne wersje (4)

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Diệp, Tường Vi
organizacja autorów:	Ủy ban Nhân dân tỉnh Trà Vinh, Trường Đại học Trà Vinh
Kolejni autorzy:	Diệp Tường Vi; Trịnh Thị Lan
Język:	Undetermined
Wydane:	Trà Vinh Trường Đại học Trà Vinh 2018
Hasła przedmiotowe:	Văn học
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh

Podobne zapisy

Dạy học văn nghị luận ở lớp 11 theo định hướng tích hợp
od: Diệp Tường Vi
Wydane: (2018)

Hướng dẫn làm bài văn nghị luận lớp 11
od: Chu, Thị Hảo
Wydane: (2012)

Dạy học làm văn nghị luận văn học lớp 11 theo quan điểm giao tiếp :
od: Phan, Thị Xuân Hương
Wydane: (2014)

Dạy học văn thuyết minh ở lớp 10 theo định hướng tích hợp
od: Đặng, Thị Hồng Anh
Wydane: (2017)

Rèn luyện năng lực tạo lập văn bản nghị luận xã hội cho học sinh lớp 11 qua tích hợp dạy đọc – viết :
od: Nguyễn, Thị Trúc Ly
Wydane: (2020)

Dạy học khái niệm đạo hàm ở lớp 11 theo quan điểm tích hợp
od: Trần, Thanh Hà
Wydane: (2015)

Tích hợp dạy đọc hiểu vào dạy tạo lập văn bản để phát triển kỹ năng tạo lập văn bản nghị luận văn học cho học sinh lớp 11 :
od: Nguyễn, Bình An
Wydane: (2019)

Dạy học văn thuyết minh ở lớp 10 theo định hướng tích hợp
od: Đặng Thị Hồng Anh
Wydane: (2018)

Vận dụng phương pháp dạy học tích hợp chùm văn bản nghị luận thời kỳ trung đại trong chương trình ngữ văn 11 /
od: Phan Quốc Thanh.

Phương pháp dạy tích cực chùm văn bản nghị luận thời Trung đại ở chương trình Ngữ văn 11 /
od: Phan Quốc Thanh.

Phát triển kĩ năng đọc và viết văn nghị luận cho học sinh lớp 11 thông qua tích hợp dạy đọc hiểu và viết
od: Trần, Văn Cảnh, i wsp.
Wydane: (2023)

Phát triển kĩ năng đọc và viết văn nghị luận cho học sinh lớp 11 thông qua tích hợp dạy đọc hiểu và viết
od: Trần, Văn Cảnh, i wsp.
Wydane: (2024)

Giảng dạy địa lí lớp 11 theo hướng nêu đặc trưng
od: Lê Văn Kiêm
Wydane: (1992)

Thiết kế quy trình vận dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng để tổ chức dạy viết văn nghị luận xã hội cho học sinh lớp 11
od: Phan, Nguyễn Trà Giang, i wsp.
Wydane: (2023)

Phát triển năng lực tạo lập văn bản nghị luận cho học sinh lớp 11 qua dạy đọc hiểu văn bản nghị luận
od: Nguyễn, Thị Xuân Mai
Wydane: (2014)

Vận dụng dạy học tích hợp vào giảng dạy môn tin học lớp 11-THPT.
od: Phan, Thị Mỹ Trâm
Wydane: (2016)

Hướng dẫn làm bài văn nghị luận lớp 10
od: Chu, Thị Hảo
Wydane: (2012)

Tổ chức dạy học theo hợp đồng chương "dao động cơ" vật lý lớp 11 cơ bản.
od: Nguyễn Thị Thà
Wydane: (2013)

Dạy học làm văn nghị luận xã hội lớp 12 theo quan điểm giao tiếp (Ban cơ bản) :
od: Trần, Kim Thư
Wydane: (2014)

Dạy học chủ đề hàm số bậc nhất theo định hướng dạy học tích hợp Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
od: Bùi, Thị Linh
Wydane: (2018)

Tổ chức dạy học chương “từ trường” lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh
od: Võ, Thị Hồng Nguyên
Wydane: (2023)

Dạy học phân môn Luyện từ và câu lớp 4, lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
od: Nguyễn, Văn Điệp
Wydane: (2018)

Rèn kĩ năng tạo lập văn bản nghị luận văn học cho học viên lớp 11 trường trung cấp nghề bằng phương pháp phân tích mẫu :
od: Đồ, Thị Thùy Trang
Wydane: (2020)

Năng lực tạo lập văn bản nghị luận văn học của học sinh lớp 11 trường THPT Nguyễn Thông :
od: Đặng, Thị Thủy Tiên
Wydane: (2015)

Dạy học ngữ văn trong nhà trường phổ thông theo định hướng tích hợp :
od: Trần, Kiều Nhi
Wydane: (2016)

Phát triển năng lực tạo lập văn bản nghị luận xã hội cho học sinh lớp 11 thông qua dạy học dựa trên dự án :
od: Phạm, Văn Tính
Wydane: (2019)

Phương pháp hình thành kỹ năng làm văn nghị luận cho học sinh lớp 11 :
od: Bùi, Thị Hường
Wydane: (2011)

Chiếm trọn điểm bài nghị luận Văn học (Dành cho học sinh lớp 11, 12)
od: Hoàng Khánh Duy
Wydane: (2024)

Thiết kế hoạt động dạy học môn Toán lớp 1 theo hướng tích hợp
od: Trần, Thị Hà Vân, i wsp.
Wydane: (2025)

Thiết kế quy trình vận dụng phương pháp góc học tập để tổ chức dạy học viết đoạn văn nghị luận xã hội cho học sinh lớp 11
od: Phan, Nguyễn Trà Giang, i wsp.
Wydane: (2023)

Thiết kế chủ đề tích hợp trong dạy học nội dung hình học ở lớp 11
od: Đặng, Võ Thị Hằng
Wydane: (2024)

Dạy học chủ đề hàm số bậc hai toán 10 theo định hướng dạy học tích hợp Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
od: Bùi, Công Danh
Wydane: (2018)

Sử dụng sách giáo khoa môn Giáo dục công dân lớp 11 theo hướng phát huy tích cực của học sinh
od: Phan, Thành Vinh
Wydane: (2009)

Dạy học làm văn nghị luận xã hội lớp 12 theo quan điểm giao tiếp
od: Trần, Kim Thư, i wsp.
Wydane: (2023)

Thiết kế nội dung dạy học tích hợp theo hướng tiếp cận năng lực trong giáo dục nghề nghiệp
od: Phan, Thị Tường Vi
Wydane: (2025)

Tổ chức thảo luận nhóm trong dạy đọc hiểu văn bản nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh lớp 11 :
od: Lê, Vạn Quới
Wydane: (2019)

Tổ chức dạy học theo hợp đồng chương "dao động cơ" vật lý lớp 11 cơ bản.
od: Nguyễn, Thị Thà
Wydane: (2014)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong việc dạy đọc - hiểu văn bản nghị luận cho học sinh lớp 7
od: Nguyễn, Khánh Hạ
Wydane: (2023)

Dạy học nghị luận về một tư tưởng đạo lý tích hợp đọc hiểu văn bản nghị luận ở trường trung học phổ thông :
od: Châu, Đặng Diễm Thúy
Wydane: (2014)

Sử dụng phối hợp các phương tiện trong dạy học Địa lí lớp 11 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực
od: Đinh, Thị Ngọc Diễm
Wydane: (2019)