Teachers and students' perceptions of the alignment in a general english curriculum: a case in the Mekong delta Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh. Mã ngành: 8140111
Salvato in:
| Autore principale: | Phạm, Minh Loan |
|---|---|
| Enti autori: | Uỷ ban Nhân dân tỉnh Trà Vinh, Trường Đại học Trà Vinh |
| Altri autori: | Phạm Như Loan; Trịnh Quốc Lập |
| Lingua: | Undetermined |
| Pubblicazione: |
Trà Vinh
Trường Đại học Trà Vinh
2018
|
| Soggetti: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
Documenti analoghi
-
Teachers and students' perceptions of the alignment in a general english curriculum: a case in the Mekong delta
di: Phạm Như Loan
Pubblicazione: (2019) -
EFL in-service teachers' perceptions of the ETCF - a case of the Mekong Delta :
di: Lê, Huỳnh Thảo Trúc
Pubblicazione: (2016) -
EFL teachers’ perception towards schema activation in English reading comprehension - A case study in the Mekong delta :
di: Tô, Thị Ngọc Huyền
Pubblicazione: (2015) -
An investigation into EFL student teachers' perceptions and practices of intercultural communication competence in English language teaching: A case study in a university in the Mekong Delta :
di: Thiều, Quang Minh
Pubblicazione: (2018) -
EFL teachers' perceptions towards the use of KNLNNVN: A case study at a university in Mekong Delta :
di: Nguyễn, Ngọc Tiệp
Pubblicazione: (2017)