Beliefs and practices of primary teachers on language learning strategies in teaching english as a foreign language A dissertation presented to the faculty of the graduate school Southern Leyte State University - College of Teacher Education San Isidro, Tomas Oppus, Southern Leyte. In Partial Fulfilment of the Requirements fo the Degree Doctor of Ecducation in Educational Management,Luận án tiến sĩ. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Ngôn ngữ: | Undetermined English |
| Được phát hành: |
Philippines
Southern Leyte State University
2019
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
| LEADER | 01095nam a2200253Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | TVU_31273 | ||
| 008 | 210423s9999 xx 000 0 und d | ||
| 041 | |a eng | ||
| 082 | |a 428.007 | ||
| 082 | |b C104 | ||
| 100 | |a Cao, Thi Hong Cam | ||
| 245 | 0 | |a Beliefs and practices of primary teachers on language learning strategies in teaching english as a foreign language | |
| 245 | 2 | |b A dissertation presented to the faculty of the graduate school Southern Leyte State University - College of Teacher Education San Isidro, Tomas Oppus, Southern Leyte. In Partial Fulfilment of the Requirements fo the Degree Doctor of Ecducation in Educational Management,Luận án tiến sĩ. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục | |
| 245 | 0 | |c Cao Thi Hong Cam ; Lilibeth S. Tindugan (adviser) | |
| 260 | |a Philippines | ||
| 260 | |b Southern Leyte State University | ||
| 260 | |c 2019 | ||
| 300 | |a xii, 107 p. | ||
| 300 | |b ill. | ||
| 300 | |c 30 cm | ||
| 650 | |a Tiếng Anh | ||
| 700 | |a Cao Thi Hong Cam; Lilibeth S. Tindugan | ||
| 700 | |e adviser | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh | ||