Beliefs and practices of primary teachers on language learning strategies in teaching english as a foreign language A dissertation presented to the faculty of the graduate school Southern Leyte State University - College of Teacher Education San Isidro, Tomas Oppus, Southern Leyte. In Partial Fulfilment of the Requirements fo the Degree Doctor of Ecducation in Educational Management,Luận án tiến sĩ. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Cao, Thi Hong Cam |
---|---|
Tác giả khác: | Cao Thi Hong Cam; Lilibeth S. Tindugan |
Ngôn ngữ: | Undetermined English |
Được phát hành: |
Philippines
Southern Leyte State University
2019
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Beliefs and practices of primary teachers on language learning strategies in teaching english as a foreign language
Bỡi: Cao Thi Hong Cam
Được phát hành: (2020) -
An investigation into instruction language in English as a foreign language classrooms: primary english teacher's perceptions and practice :
Bỡi: Thái, Thị Hồng Châu
Được phát hành: (2013) -
Primary English as a-foreign-language teachers perceptions and practice of classroom management discourse :
Bỡi: Hồ, Thị Hồng Nhung
Được phát hành: (2016) -
An investigation into feedback delivery discourse primary English-as-a-foreign-language teachers' perceptions and practices :
Bỡi: Lâm, Hồng Chi
Được phát hành: (2016) -
A case study of primary school teachers' beliefs and practices of teaching english listening and speaking skills to young laerners :
Bỡi: Võ, Thị Cẩm Xuyên
Được phát hành: (2013)