Biện pháp giúp trẻ hứng thú với việc làm quen biểu tượng toán ở trường mầm non Khóa luận tốt nghiệp. Chuyên ngành: Giáo dục mầm non

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Mai, Ngọc Tri
Nhiều tác giả của công ty: Trường Đại học Trà Vinh, Khoa Sư phạm
Tác giả khác: Mai Ngọc Tri; Lâm Thị Bạch Tuyết
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Trà Vinh Trường Đại học Trà Vinh 2019
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh
LEADER 01032nam a2200289Ia 4500
001 TVU_31690
008 210423s9999 xx 000 0 und d
041 |a Vie 
082 |a 372.21 
082 |b Tr300 
100 |a Mai, Ngọc Tri 
245 0 |a Biện pháp giúp trẻ hứng thú với việc làm quen biểu tượng toán ở trường mầm non 
245 0 |b Khóa luận tốt nghiệp. Chuyên ngành: Giáo dục mầm non 
245 0 |c Mai Ngọc Tri ; Lâm Thị Bạch Tuyết (giảng viên hướng dẫn) 
260 |a Trà Vinh 
260 |b Trường Đại học Trà Vinh 
260 |c 2019 
300 |a 42 tr. 
300 |b minh họa 
300 |c 30 cm 
504 |a Thư mục cuối chính văn 
650 |a Giáo dục mầm non; Biểu tượng toán học 
700 |a Mai Ngọc Tri; Lâm Thị Bạch Tuyết  
700 |e giảng viên hướng dẫn 
710 |a Trường Đại học Trà Vinh 
710 |b Khoa Sư phạm 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh