Project work in the pilot textbook: students' perception and teachers' practice

QR-Code

Project work in the pilot textbook: students' perception and teachers' practice Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

Weitere Versionen anzeigen (5)

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Quang, Hữu Minh Sang
Körperschaften:	Ủy ban Nhân dân tỉnh Trà Vinh, Trường Đại học Trà Vinh
Weitere Verfasser:	Quang Hữu Minh Sang; Nguyễn Văn Lợi
Sprache:	Undetermined English
Veröffentlicht:	Trà Vinh Trường Đại học Trà Vinh 2020
Schlagworte:	English language
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh

Effects of collaborative writing on zalo on efl students' writing performance - a case at a junior high school

Effects of collaborative writing on zalo on efl students' writing performance - a case at a junior high school Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

von Trịnh, Thị Hồng Diễm
Veröffentlicht 2020

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh

he effects of communicative activities on efl secondary school students` speaking performance

he effects of communicative activities on efl secondary school students` speaking performance Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

von Võ, Hoàng Thanh Khiết
Veröffentlicht 2020

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh

An investigation into vocabulary learning strategies of grade 10 efl students at a rural school

An investigation into vocabulary learning strategies of grade 10 efl students at a rural school Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

von Trà, Thanh Hằng
Veröffentlicht 2020

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh

The

The Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

von Lý, Thúy Huyên
Veröffentlicht 2020

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh

Effects of top-down approach on upper secondary students' reading performance

Effects of top-down approach on upper secondary students' reading performance Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

von Phạm, Quốc Dự
Veröffentlicht 2019

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh