Project work in the pilot textbook: students' perception and teachers' practice

Mã QR

Project work in the pilot textbook: students' perception and teachers' practice Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

Hiển thị phiên bản (5) khác

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Quang, Hữu Minh Sang
Nhiều tác giả của công ty:	Ủy ban Nhân dân tỉnh Trà Vinh, Trường Đại học Trà Vinh
Andre forfattere:	Quang Hữu Minh Sang; Nguyễn Văn Lợi
Sprog:	Undetermined English
Udgivet:	Trà Vinh Trường Đại học Trà Vinh 2020
Fag:	English language
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh

Effects of collaborative writing on zalo on efl students' writing performance - a case at a junior high school

Effects of collaborative writing on zalo on efl students' writing performance - a case at a junior high school Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

af Trịnh, Thị Hồng Diễm
Udgivet 2020

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh

he effects of communicative activities on efl secondary school students` speaking performance

he effects of communicative activities on efl secondary school students` speaking performance Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

af Võ, Hoàng Thanh Khiết
Udgivet 2020

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh

An investigation into vocabulary learning strategies of grade 10 efl students at a rural school

An investigation into vocabulary learning strategies of grade 10 efl students at a rural school Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

af Trà, Thanh Hằng
Udgivet 2020

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh

The

The Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

af Lý, Thúy Huyên
Udgivet 2020

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh

Effects of top-down approach on upper secondary students' reading performance

Effects of top-down approach on upper secondary students' reading performance Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

af Phạm, Quốc Dự
Udgivet 2019

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh