Project work in the pilot textbook: students' perception and teachers' practice

QR-koodi

Project work in the pilot textbook: students' perception and teachers' practice Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

Näytä muut versiot (5)

Tallennettuna:

Bibliografiset tiedot
Päätekijä:	Quang, Hữu Minh Sang
Yhteisötekijät:	Ủy ban Nhân dân tỉnh Trà Vinh, Trường Đại học Trà Vinh
Muut tekijät:	Quang Hữu Minh Sang; Nguyễn Văn Lợi
Kieli:	Undetermined English
Julkaistu:	Trà Vinh Trường Đại học Trà Vinh 2020
Aiheet:	English language
Tagit:	Lisää tagi Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh

Effects of collaborative writing on zalo on efl students' writing performance - a case at a junior high school

Effects of collaborative writing on zalo on efl students' writing performance - a case at a junior high school Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

Tekijä Trịnh, Thị Hồng Diễm
Julkaistu 2020

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh

he effects of communicative activities on efl secondary school students` speaking performance

he effects of communicative activities on efl secondary school students` speaking performance Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

Tekijä Võ, Hoàng Thanh Khiết
Julkaistu 2020

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh

An investigation into vocabulary learning strategies of grade 10 efl students at a rural school

An investigation into vocabulary learning strategies of grade 10 efl students at a rural school Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

Tekijä Trà, Thanh Hằng
Julkaistu 2020

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh

The

The Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

Tekijä Lý, Thúy Huyên
Julkaistu 2020

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh

Effects of top-down approach on upper secondary students' reading performance

Effects of top-down approach on upper secondary students' reading performance Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

Tekijä Phạm, Quốc Dự
Julkaistu 2019

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh