Good practice in the accreditation of prior learning /
Part one: Conceptual issues in the accreditation of prior learning ; Part two: Worked examples of two portfolios.
محفوظ في:
| اللغة: | eng |
|---|---|
| منشور في: |
Cassell.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://dlib.udn.vn/module/chi-tiet-sach?RecordID=2059 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Công nghệ thông tin và Học liệu số, Đại học Đà Nẵng |
|---|
مواد مشابهة
-
Recognition of prior learning : an introduction /
بواسطة: Benton, Nena, 1940-
منشور في: (1995) -
Practice-based Learning in Higher Education:
Jostling Cultures
بواسطة: Kennedy, M, وآخرون
منشور في: (2016) -
Learning together children and adults in a school community
بواسطة: Barbara Rogoff
منشور في: (2001) -
Tuyển tập đề thi đại học bách khoa kĩ thuật từ 1993 đến 2000 trong toàn quốc
بواسطة: Vũ Quốc Anh
منشور في: (2001) -
Experiencing elementary science
بواسطة: Neuman, Donald B.
منشور في: (1993)