Dạy học truyện Tấm Cám ở trường Trung học phổ thông theo phương pháp so sánh
Đề xuất dạy truyện cổ tích thần kì theo phương pháp so sánh ở trường THPT hiện hành, góp phần nâng cao chất lượng dạy học truyện cổ tích thần kì thuộc văn học dân gian nói riêng, Ngữ văn nói chung, để học sinh tìm hiểu kĩ những tương đồng và khác biệt trong các dị bản truyện kể các dân tộc vào giảng...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn Thị Kim Ngân |
---|---|
Tác giả khác: | GS. TS. Lê Chí Quế |
Ngôn ngữ: | vie |
Được phát hành: |
Đại học Trà Vinh
2018
|
Truy cập trực tuyến: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-26642.html |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Dạy học truyện tấm cám ở trường trung học phổ thông theo phương pháp so sánh
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Ngân
Được phát hành: (2017) -
Dạy học tác phẩm văn học bằng phương pháp so sánh và việc phát triển tình cảm thẩm mỹ cho học sinh trung học phổ thông /
Bỡi: Phạm Ngọc Thanh, ThS. -
Vận dụng phương pháp so sánh loại hình vào giảng dạy thể loại truyện cổ tích ở bậc Trung học Cơ sở và Trung học Phổ thông
Bỡi: Phan Thanh Tú
Được phát hành: (2022) -
Truyện Tấm Cám và vấn đề tiếp nhận trong trường trung học phổ thông hiện nay /
Bỡi: Lê Thị Thu Hà, ThS. -
So sánh trong dạy học tác phẩm văn chương ở trường Trung học phổ thông :
Bỡi: Phan, Thị Ngọc Sương
Được phát hành: (2010)