Dạy học truyện Tấm Cám ở trường Trung học phổ thông theo phương pháp so sánh
Đề xuất dạy truyện cổ tích thần kì theo phương pháp so sánh ở trường THPT hiện hành, góp phần nâng cao chất lượng dạy học truyện cổ tích thần kì thuộc văn học dân gian nói riêng, Ngữ văn nói chung, để học sinh tìm hiểu kĩ những tương đồng và khác biệt trong các dị bản truyện kể các dân tộc vào giảng...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | Nguyễn Thị Kim Ngân |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | GS. TS. Lê Chí Quế |
| ভাষা: | vie |
| প্রকাশিত: |
Đại học Trà Vinh
2018
|
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-26642.html |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Dạy học truyện tấm cám ở trường trung học phổ thông theo phương pháp so sánh
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Kim Ngân
প্রকাশিত: (2017) -
Dạy học tác phẩm văn học bằng phương pháp so sánh và việc phát triển tình cảm thẩm mỹ cho học sinh trung học phổ thông /
অনুযায়ী: Phạm Ngọc Thanh, ThS. -
Vận dụng phương pháp so sánh loại hình vào giảng dạy thể loại truyện cổ tích ở bậc Trung học Cơ sở và Trung học Phổ thông
অনুযায়ী: Phan Thanh Tú
প্রকাশিত: (2022) -
Truyện Tấm Cám và vấn đề tiếp nhận trong trường trung học phổ thông hiện nay /
অনুযায়ী: Lê Thị Thu Hà, ThS. -
So sánh trong dạy học tác phẩm văn chương ở trường Trung học phổ thông :
অনুযায়ী: Phan, Thị Ngọc Sương
প্রকাশিত: (2010)